Crea momentos

Mi cumple en Mon St Benet. Cocina y ciencia para los más peques.

2012-03-15T23:30:00.000+01:00

Esta mañana me he despertado con 38 y no era fiebre. Mi chico me ha dicho: "Ponte un pañuelo en la cabeza que tenemos planes."

Me ha subido en un coche de esos de pobres, sin techo, y hemos aparecido en el inigualable entorno de Mon St Benet, cerca de Manresa en la provincia de Barcelona.

El hotel Món vigila al monasterio de Sant Benet y los huertos ecológicos que nutren sus cocinas.

El monasterio es una joya, contraste de verde y piedra que no dejamos de visitar.

La fundación Alicia es un centro de investigación dedicado a la innovación en la cocina cuyo consejo asesor preside el maestro Ferrán Adriá.

Es un gran escaparate de ciencia y tradición.

Organizan unos fantásticos talleres escolares que considero imprescindibles en el currículo escolar.

La belleza natural impregna la experiencia.

... y no podíamos irnos sin probar sus esquisiteces... Millón de gracias al Jefe de cocina Miguel Angel por su profesionalidad e increíble amabilidad.

Ha sido un cumpleaños inolvidable, no dejéis de visitar el Món St Benet en sus talleres familiares de fin de semana. Está en mi lista de próximos imprescindibles.

SEMANA 25. "Sang Woo y su abuela" Fantástica película.

2012-03-15T00:00:00.000+01:00

Hoy quiero compartir y dedicar a todas las abuelas esta fantástica película Coreana que me ha dejado mi amiga Laura.

Sang-Woo es un niño de 7 años nacido y criado en la gran ciudad. Su abuela es muda y ha pasado toda su vida en una pequeña aldea. Obligado por las dificultades, el chico se verá obligado a quedarse con su abuela en la aldea. Acostumbrado a las ventajas y lujos de la vida moderna pronto entrará en conflicto con alguien cuya alma está tan cerca de la naturaleza.

Realmente son muy sutiles en el comentario, en realidad Sang-Woo es un niño terriblemente egoísta, materialista y malcriado que se enfrenta a vivir en la pobreza dentro de la infinita generosidad de su abuela muda.

Esta película hace que te cuestiones, no ya la necesidad de todo lo que rodea a nuestros peques, sino su inconveniencia. La vi en castellano con Dani (4.5 años) y David (3 años). La siguieron muy atentos. Dani y yo conversábamos sobre las actitudes de los personajes. También me explicó que los chinos son "esas personas que parece que están dormidas, pero están MUY despiertas." Por otro lado creo que ha sido la única película que David ha visto entera, de hecho no creo que haya seguido entera ninguna de dibujos y ésta sí. La he encontrado integra en internet. Está en V.O. y subtitulada al inglés pero honestamente, es una película básicamente de imágenes en la que la abuela es muda. Si te gusta, igual te animas a buscarla en castellano y verla con ellos. Disfrutadla.

De Venecia... Extracto de mi diario íntimo.

2012-03-12T00:00:00.001+01:00

Este relato forma parte de mi diario personal "Sueño secreto de princesa". Lo escribí cuando aún no habían nacido mis peques, Daniel y David, recién había sufrido mi segundo aborto. Es un fragmento del relato con el que participo en el concurso literario del cole de Dani. Si habéis visitado Venecia recuperaréis bonitas sensaciones y si planeáis ir seguro que os atraerá más la idea.

DE VENECIA…

Mi vida ha vuelto a sermi alegre vida, o quizá más. Exprimo cada momento hasta sacarle el mejor de susjugos. Durante estos dos meses de reposo exigidos a mi útero, he olvidado queun día quise ser madre o incluso que acaricié ese sueño. Mi cerebro me invita ahacer cosas divertidas a cada momento y a no parar de sonreír. Cuando alguiense acerca cabizbajo a decirme que lo siente, tardo al menos un segundo endeducir su propósito…

Mi príncipe concluyó sucurso de comandante con destacados méritos y como celebración organicé una escapada de variosdías a la romántica isla de Venecia. Venecia se presentó como una bella damaenfangada hasta los tobillos. Sus tiros largos arrugados y empapados en losbajos, mantenían su esplendor y opulencia por encima de la rodilla. Venecia semantenía perfectamente peinada y hermosamente maquillada sobre una tez maduraque agravaba su belleza acumulada con la experiencia. Sonreía ajena a sufuturo, tratando de disfrutar la magia del presente. Tras de ella se oíanmurmullos: -Venecia se hunde, mira ya ha perdido sus botines de seda conplataforma-. Pero la dama se hallaba más estirada y orgullosa que nunca,disfrutando el acariciar de las olas sobre su empeine desnudo mientras susdedos descalzados se escondían entre los inconsistentes lodos. Miraba de reojoal Lido sabiéndolo su protector, pero Venecia nunca osó a bajar su barbillapara reclamar ayuda. Una dama elegante moriría inmóvil antes de despeinarsepara demandar asistencia. Hubo alguna oscura noche que ante la ausencia de ojosespía, Venecia se despojó de algunos de sus trajes para alzarse de nuevo sobrelos mismos. Esos pesados vestidos le dieron unos momentos de ilusión perofueron poco a poco engullidos por los lodos de igual manera. Mientras tantotodos sus amantes se volvían locos buscando una manera de salvar a su única ymás bella dama. El peso del orgullo histórico de Venecia nunca le hubierapermitido doblegarse a abandonar su laguna, su hogar, su historia. Loscimientos de su base eran difícilmente reparables por lo que todos se afanabanen asustar a los mares que deseaban en exclusiva para sí todo el esplendor dela dama. El mar pensaba que ya la había compartido demasiado tiempo, y éste erasu momento. ¿Qué puede luchar contra la fiereza del mar? Quizá solo un amorsincero.

El primer día,recorrimos la ciudad con perfil de pez, a pie. Pretendimos convertirla en villade tierra seca, pero los canales nos perseguían para concluir siemprecercándonos el camino. El gran canal escindía la ciudad en dos partes grabadaspor pequeñas ramificaciones del mismo. Las iglesias aparecían en cada rincóncomo súplica al cesar de la peste negra que en su día enlutó la alegre villa.Es contradictorio que el resultado de una tragedia sea algo tan hermoso.Seguimos recorriendo la ciudad mirando hacia arriba. El gran canal fue testigo denuestras manos entrecruzadas. Nuestras palmas abrazadas fueron testigo delcamino de huida de Casanova. Y la ruta de fuga del espía fue refrendaria de lahistoria de la ciudad más romántica jamás conocida. Almorzamos con el susurrode las afiladas góndolas surcando el canal. Era extraño cómo aún se podíasentir la paz en una ajetreada ciudad inundada de bulliciosos turistas yvaporettos por doquier. Perseguir con la vista el suave remar del gondoleroconcentraba todos los sentidos en el acto y eliminaba el resto de percepcionesde la escena. Venecia abrió sus canales a nuestros ojos y nos permitiódisfrutar del arte y el gusto en cada museo a la sombra de las iglesias.Caminamos junto al mercado de Rialto inundado de frutas y verduras llegadas delmar. Paseamos por la descomunal Plaza de San Marco con todos sus edificiosinsignes distrayendo sus mentes en las melodías de Vivaldi para olvidar laúltima anegación. Descalzamos nuestros pies en solidaridad frente al puente delos suspiros. Admiramos el arte único de cada mascara que viste la ciudad encarnaval, para acabar reposando en un bañera rebosante de espuma en unexclusivo hotel en la segura Mestre. Losexquisitos platos locales colmaron nuestras reparadoras cenas junto alembarcadero del hotel. Los espumosos italianos hicieron surgir inocentessonrisillas en nuestras ya de por si alegres teces. Que bendición el aceite deoro de Italia, su exquisita pasta y los pescados del Adriático.

Un día sin conocer eldestino, el azar nos llevó a coger un vaporetto vacío. El agradable paisaje,las gratas brisas y el encantador acunar nos hizo alcanzar sin darnos cuenta laglamurosa isla de Lido. Alquilamos unas bicicletas para emular a las estrellasen el festival de cine. Pedaleamos junto a una interminable playa henchida decasetas estampadas en rayas marineras que te trasladaban medio siglo atrás enun lugar de vacaciones exclusivo. Recordé el olor a San Sebastián mientrasconquistábamos la alargada isla. Según imprimíamos metros a nuestras cubiertas,la sencillez y la paz se hacían con el entorno. Me empecé a sentir en laauténtica Italia del interior con todos sus aromas.

El elegante mararrugado a nuestra izquierda le cedió el paso a la plácida y sencilla laguna anuestra derecha. La misma nos invitaba a avanzar a su lado hasta que dimos conel final del arrecife. Un trasbordador abría sus puertas en el mismo momentoque oteábamos el beso de la laguna y el mar. Sin parar de pedalear un momento,nos vimos rodeados de un par de vehículos sobre la nave que cruzaba una de lasentradas del mar a la laguna. Era un paso salvador que la alimentaba pero quetambién amenazaba la existencia de Venecia. A veces lo que te da la vida,también te la puede quitar. Descendimos en la siguiente isla. Pellestrina eraun frágil rompiente alargando que hacía una década fue engullido por la fierezadel mar, ansioso por conquistar la laguna. Mientras pedaleábamos podíamosdivisar el contraste de las aguas a ambos lados. La paz era total en aquelprecioso estático lugar. Todas las edificaciones daban la espalda al malvadoAdriático y quedaban encaradas a la amable e indefensa laguna. Acabamos almorzandoen un precioso balcón sobre el lago donde los pescados debían de venir directosdel cielo.

El contraste entre labelleza del arte de la piedra esculpida en los palacios de Venecia y el arte delas piedras acumuladas para ayudar a conservar este atolón natural, fue eltriunfo de nuestra inolvidable visita a la más bonita ciudad de la tierra sinlugar a dudas, una ciudad para llevar en el corazón; una ciudad con un sueño defuturo incierto.

SEMANA 24. Barquitos de cáscara de nuez.

2012-03-08T00:00:00.000+01:00

Seguimos jugando en la bañera. Cáscaras de nuez, palillos, plastilina, velas e imaginación...

Ministro de Educación Lección 2. Oposiciones, propuesta de una prueba rigurosa.

2012-03-05T00:00:00.000+01:00

Estimado Sr. Ministro de Educación,

Quiero expresarle mi mas profunda admiración hacia su persona y es por ello que estoy trabajando para que me considere su asesora personal virtual.

Tras su sorprendente cambio del temario de las oposiciones al cuerpo de Maestros...

Le voy a decir que yo como quizá usted, comparto la idea de que los exámenes sorpresa son la mejor manera de deshacernos de todos los empollones sin ideas que se acaban colando en las oposiciones al uso con temario establecido. De cualquier manera, ¿no cree que puede ser sutilmente cruel tirar al traste el duro esfuerzo e ilusiones de nuestros opositores? Es cierto, la gente ya no estudia como en mi época y menos aún como en la suya. Además lo importante son los números, que son los pilares de nuestra educación, junto con la lingüística claro que sí.

De todas formas tengo un par de dudas. Sé que estoy aquí para cerrar interrogantes y no para abrirlos, pero considéreme temporalmente en prácticas.

1.- Entiendo que el temario de las oposiciones versará sobre conocimientos de la carrera de Magisterio y no de Ingeniero de caminos, ¿verdad? Si nuestros opositores ya se han examinado repetidas veces de estos conocimientos durante la universidad, ¿por qué los volvemos a repetir? Acaso ¿no nos fiamos de las pruebas previas? ¿No deberíamos hacer las cosas bien a la primera? Ya sabe como se pone el Sr. Presidente cuando intentamos que nos pase presupuesto del Ministerio de Justicia.

2.-Otra cosa que me ronda la cabeza es: ¿por qué preguntamos cuestiones que ya sabemos? Quizá, ¿estamos buscando personal con menos conocimientos que nosotros? ¿Y si preguntásemos cuestiones que desconocemos? Así conseguiríamos personal que nos aporte y además podríamos formar a nuestros funcionarios del Ministerio gratuitamente, que tenemos que dar ejemplo y ya sabe como se pone el presi cuando hablamos de dinero.

Asi que he elaborado una completísima prueba que los opositores podrán desarrollar desde casa. Nos ahorraremos en infraestructuras, electricidad, calefacción... Con todo eso, seguro que podremos construir una guardería de esas para colocar a los enanos y que los papis se vayan a conciliar a gusto.

Para preparar la prueba recomiendo el libro "Potencie su talento creativo" de Robert Allen.

Como usted tiene mano con los medios, seguro que le resulta fácil conseguir a Risto Mejide para Presidente del Tribunal Examinador. Necesitamos personal creativo con ideas. Ya sabe que los conocimientos los tenemos cubiertos con todos esos ordenadores y conexiones a internet que el cuñado de uno del gobierno anterior nos instaló a precio desorbitado en las aulas. Si es que la crisis será lo que sea, pero al menos va poniendo los precios en su sitio.

También he diseñado las certificaciones. En nuestra línea de ahorro, las aptas las he llevado a la imprenta, pero el responsable me ha dado un cartucho de tinta porque dice que a 32 unidades por convocatoria, nos da para un par de legislaturas.

Las no aptas serán enviadas vía email.

Por último he de decirle que con todo el ahorro en libros, temarios y papeleo, vamos a hacer un gran bien ecológico a España. Así que creo que en cuatro años cuando solucionemos todo el tema engorroso éste de la educación, estaremos en disposición de absorber al Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente para convertirnos en

porque sabe, con soluciones CREATIVAS vamos a CRECER.

PD: Ahora un poco más en serio, no entiendo de política pero tengo esperanza en que usted va a mejorar la educación que está un "poquito" regular. Positividad y todo mi apoyo.

Cumple en la granja.

2012-03-03T19:40:00.000+01:00

Hoy Dani ha ido al cumple de sus amigos Pau y Pol en un sitio muy especial.

Han tocado todo tipo de animales. El cumpleañero Pol, con coderas grises, junto a un ternero mientras Dani con jersey rojo hace cosquillas al animal.

En la barrera Dani y su gran amigo Guillem otean la salida de una fiera...

Pero si es un potrillo de dos meses.

Hay tiempo para montar en un cerdo ibérico... sin cabeza. Al jinete me refiero.

Mientras, la aventajada jinete Carla cabalga elegantemente... como Dios manda.

En algún momento, la experiencia se parece más a una peligrosa capea con bravos señoritos tentando a las fieras. Junto a Dani el feliz cumpleañero Pau en rayas azules y blancas.

Lo hemos pasado de maravilla en el Aula entorno rural Can Jordi en Rubí. Hemos aprendido muchas cosas. Nos encantan los cumpleaños que se salen de lo tradicional. ¿Tenéis alguna experiencia de un cumple en algún lugar diferente?

SEMANA 23. ¿De dónde vienen las palomitas?

2012-03-01T00:00:00.000+01:00

Si los huevos salen de las gallinas y la leche de las vacas, las palomitas salen de... el cine. ¡Ups! Pues parece que no, las palomitas salen de las mazorcas de maíz que con mucho cariño desgrana Dani y luego en una satén con una cucharada de aceite muy caliente, empiezan a golpear la tapa queriendo salir en un pop, pop rítmico y muy divertido.

Cuando llevas toda una larga vida de cuatro años viendo emerger las palomitas de una bolsa cerrada en un microondas, es tan grata la sorpresa de encontrarte con la realidad.

Creo que es importante que los peques aprendan el verdadero origen de las cosas y no vivan de espaldas a la realidad en un submundo artificial y aséptico. La magia de la naturaleza es muy inspiradora para su creatividad.

Los espacios cerrados reducen el campo de visión y fomentan la miopía.

2012-02-27T00:00:00.000+01:00

El uso abusivo de viodeojuegos y permanecer en espacios cerrados, reduce el campo visual de los niños y les impide desarrollar la visión de lejos, lo que hace que cada vez haya más miopía.

Según la doctora R.B., la visión de los nenes se desarrolla desde el nacimiento hasta los seis u ocho años y para ello hay que ejercitarla.

Si los nenes no tienen oportunidad de jugar en espacios abiertos, los ojos no aprenden a ver de lejos. La doctora también apunta que el exceso de higiene ambiental favorece la aparición de alérgias y no permiten a los ojos inmunizarse. Por todo ello insiste en la importancia del contacto con la naturaleza.

Por otro lado el doctor V. nos apunta la importancia de que los niños protejan su vista al igual que la piel, de los rayos U.V. con gafas de sol en los espacios exteriores.

Siguiendo el primer consejo hemos subido al castillo de Cervelló, junto a la iglesia de Santa María del Socorro para otear todo el paisaje y jugar a ser caballeros defensores.

Fuente: Xarxa-Farma.

Teatro: "El petit Dali"

2012-02-26T02:00:00.000+01:00

Hemos ido al teatro Poliorama de Barcelona a ver la obra "El petit Dali". Es una adaptación del imaginativo libro "El petit Dali.. i el camí cap als somnis." Nos ha gustado la creatividad de la historia y la bonita puesta en escena. En algún momento de la obra de una hora y media de duración, algunos diálogos se les han hecho un poco largos a mis peques. Por lo demás ha sido una salida muy interesante y creativa.

Los peques con el abu Chencho y un animador del teatro.

Expedición a la nieve 1.0

2012-02-25T12:20:00.000+01:00

Si escaparse a la playa con dos prescolares es una aventura,viajar a la nieve es una expedición. Cuando por fin conseguimos introducirtodos los enseres, accesorios y niños en el coche pensé: “¿serán todos losniños tan agotadores como los míos?” Supongo que casi todas creemos quenuestros hijos son los más movidos. ¿Cómo sobreviven a esto otros papis?

Lo primero al llegar a pistas es intentar apuntar a lospeques a un curso para poder descansar mientras te tiras por una negra. Comocon semejante batallón, es imposible llegar a tiempo y no es porque no seamosaficionados a madrugar… David, fue programado en Suiza y a las 6:45 sí o sí,está siempre arriba. Total que ya no quedan plazas y te conviertes en unprofesor al borde del ataque de nervios. Presentación del material, colocacióny adelante.

Tras una mañana agotadora en la que hasta las piñas seconfabulan para desearle un feliz cumple a tu peque, los llevas agotados (o esocrees) a la guardería con la indicación a la monitora: “Están destrozados,¿podría dejarles dormir para llevarles luego al curso?”

Tras el merecido descanso (de los papis), al recoger a lospeques en la guarde preguntas a la monitora por la siesta, a lo que respondecon perfecto acento argentino: “Vos sabés. No durmieron siesta. El pequeñín eshiperactivo. Desmontó la guardería en treinta minutos.” Entonces como buenamadre te cuestionas la conveniencia de llevarles al curso tras esa agotadorajornada, pero la cuidadora continua: “Lleváles, lleváles, esos niños tienenpilas para quemar tres monitores juntos.” Así que Dani consigue entrar en ungrupo colectivo y a David le ponemos un monitor amigo de los pingüinos.

Dani avanza veloz en su aprendizaje y David se dedica achantajear al profe para que le de caramelos si quiere que haga la cuña. Cuandose acaban los caramelos consigue convencerle para que le saque de la aburridapista baby y le lleve por las altas. Mientras, yo incauta, al no verle en lapista le hacía felizmente durmiendo en la guarde cuando en realidad se haconvertido en un camicace enano en las pistas difíciles. Al acabar el curso hayque recoger el material.

Después aún hay tiempo para el arte, Dani pintando suautorretrato en la nieve y David haciendo coloridas esculturas.

Nos queda energía para guerra en la nieve o de bolas en lasala de juegos del hotel.

Por supuesto no paramos de saltar: en la nieve, en la camaelástica, en las camas de la habitación…

Cuando parece, y sólo parece, que ya no quedan más fuerzas,nos retiramos al Spa a descansar. A loque David alega: “al Spa a durmir no eh” y comienza otra batalla, esta vez deagua…

Al final, muy muy al final, acabaron durmiéndose. Siempre lohacen aunque no lo parezca pero para estar en pie a las 6:45 hay que cargar laspilas rápido y esta es la posición de recuperación óptima.

Han sido unas jornadas fantásticas. Estamos planeando otraescapada un poco más larga. “Abus, por fa ¿podríais quedaros con David? Noserán muchos días, os prometemos volver”.

Creo que de los cuatro a los siete años es la etapa perfectapara iniciarse en el esquí, es increíble la progresión a esa edad.

SEMANA 22. Auca Dragón peleón.

2012-02-23T00:00:00.000+01:00

Os lo traduzco para los que no entiendan el lenguaje jeroglífico de los niños de cuatro años.

Erase una vez, un dragón
con cara de muy peleón.
A un señor intentó quemar
mientras trataba de escapar.
Un bombero el fuego apagó
cuando mucha agua le lanzó.
Bebe, bebe bonito dragón
y amigos tendrás mogollón.

Dani ha participado en el concurso literario de su cole para San Jorge con este Auca.
Un auca es una hoja divida en viñetas que representa una historia acompañada de versos octosilábos y pareados. ¿Os animáis?

Le propuse que en vez de hacer dibujos, quizá podría hacer los personajes con figuritas de arcilla y él decidió que los haría con legos. Ya tenía inventada la historia, un dragón que se transformaba en dragones muy raros cuando en medio de la representación apareció un camión de bomberos y la historia se convirtió en lo que se convirtió. Ya sabéis como son los guionistas, siempre improvisando. Lo de medir los pareados fue lo más laborioso. Yo inventaba el primer verso, Dani lo rehacía, luego elegía una palabra que rimaba, despues hacía la frase y al medirla juntos yo le ayudaba metiendo una palabra pequeña en medio o así.

Espero que os guste el Dragón peleón de Dani. En breve os mostraré la narración con la que participo yo.

Fiesta cumpleaños Toy shop.

2012-02-21T00:01:00.000+01:00

Ahí va la fiesta más esperada del año... esperada por David claro. Si recibiste la invitación, adelante.

Dani nos da la bienvenida.

Hay que venir bien guapos para fotografiarse en el Photo booth. (La silla es de Ikea con una sencilla caja desplegada y recortada con forma de trono.)

Si estás preparado puedes llamar al timbre que suena a Mickey mouse.

Pasarás junto a unos chupa chups gigantes y flores olorosas.

Una vez dentro encontrarás muchos juguetes de oferta. Incluso un arbolito de halloween y de navidad, se puede convertir en un árbol de juguetes.

Quizá quieras probarte una falda y llevártela a casa si te queda bien. (Os dejo la hoja para imprimir los precios aqui.)

O tal vez te apetezca ojear unos cuentos.

También podrás ser un caballero y esconderte en un castillo.

Pero nunca, nunca toques la batería o todos los globos saldrán volando como encantados.

Después de esto, te encontrarás con un artilugio muy extraño.

Seguro que a más de uno se le ocurre convertirlo en piñata mágica llena de sorpresas, eso sí, sólo si vas bien maquillado.

Lo que pasa es que todo esto da mucha hambre, así que puedes llenar un cono de papel colorido con patatas, gusanitos...

Si te pasas por la cocina, encontrarás tu kit de merienda personalizado cantarín, con su zumo, su sandwich, sus filipinos y su yogur de "apretar" (según el cumpleañero).

Son unas bolsas de zip (mercadona) y dentro llevan una servilleta de ikea con motivos de aves. Os dejo las imágenes de los pajaritos que he creado para imprimir sobre papel adhesivo con el nombre del invitado, aquí. También os dejo las tiras superiores aquí.

También tenemos las tortillas de la abu Mayte para los más grandes. (Gracias abus por venir a mi cumple.)

Por fin lo más esperado. Soplar la vela a oscuras... ¡¡Felicidades!!

Como bailamos y saltamos en el colchón gigante, acabamos agotados, pero muy felices.

Y llegó la hora de cerrar.

Al día siguiente, David lo pasó pipa jugando con el chulísimo pupitre que le regaló su primito Miguel y con todos los demás fantásticos regalos. Millón de gracias por estar conmigo en mi fiesta, en persona o en pensamiento.

Invitados fiesta Toy shop.

2012-02-21T00:00:00.000+01:00

Estos son algunos de los ilustres invitados a la fiesta del tercer cumpleaños de David, Eric Lechuga superheroe con su preciosa hermana Enya.

La amiguísima Leire en "cuando yo sea reina..."

Carla en "la fama cuesta chicos".

Lucía María en no se puede ser más bonita.

Biel en, "esta piñata es un poco rara".

Eric Loma en "¿Hay que salvar a alguien.?"

Enya en, "este trono está hecho para mi".

Y el resto de amiguitos corrían tanto que no fui capaz de captarles una imagen nítida... Ups lo siento.

Kiran Bir Sethi enseña a los niños a responsabilizarse.

2012-02-20T00:00:00.000+01:00

Este es un bonito vídeo que demuestra que los niños pueden hacer cosas grandes si se les proporciona un desafío.

¿Todavía crees que el lugar de nuestros pequeños es ser seres pasivos consumiendo historias irrelevantes frente a un televisor?

Gracias por venir a mi cumple.

2012-02-19T09:25:00.002+01:00

Ayer celebramos mi cumple y yo fui el rey. Quiero daros las gracias por hacer de mi fiesta un día tan especial. Aunque estoy un poco serio en mi trono antes de que llegasen mis amiguitos, me lo pase chupi. Ya veréis las fotos... Muchos besos del rey David.

Dani disfrazado de astronauta.

2012-02-17T00:00:00.000+01:00

Hoy Dani va al cole disfrazado de astronauta para celebrar Carnaval. Esta tarde hacen un desfile por los alrededores y tenemos la suerte de que los abus han venido a verle.

El disfraz es de imaginarium. Para el propulsor nos hemos inspirado en un disfraz de Rocketeer en la red, para la bandera en un tal Neil Armstrong, para la escafandra en "Buscando a Nemo" y para las botas en "Cantando bajo la lluvia".

Que tengáis un feliz carnaval.

SEMANA 21. Enjambre de canicas.

2012-02-16T00:00:00.000+01:00

Esto es el alma de una mesa lack de Ikea. Sin comentarios...

Felicidades David en tus 3 añitos.

2012-02-15T10:25:00.001+01:00

Hoy David hace 3 añitos. ¡Qué bonito está! Creo que es la edad perfecta. Le hemos regalado un armarito para disfraces. En realidad las faldas son para que se pongan guapas las nenas de la fiesta. ¡shhh! Nadie diría que no me importaría tener una niña ja ja. Bueno David que te deseo un muy feliz cumple y que sigas tan gamberrete como siempre porque solo tú sabes sacarnos una sonrisa incluso en los peores momentos. Te queremos mucho.

Regalos de San Valentín.

2012-02-14T20:08:00.000+01:00

Si San Valentín no ha llegado a vuestra casa, no le echéis la culpa a vuestras parejas. Es que le he tendido una trampa creativa al angelote en mi casa y ha soltado todo lo que llevaba. La orquídea gigante me ha encantado pero la nota con "Sra. María" me ha dejado helada ja ja.

La bolsa de deportes se la pedí a los reyes magos y mira por donde son colegas del Valen.

El japo para comer fantástico, aunque he de confesar que a mi me sale mejor el sushi, pero tiene su trabajillo, así que gracias Valen.

Y el resto, no se que decir. ¡¡¡Te quiero cariño!!!

Feliz San Valentín.

2012-02-14T08:50:00.000+01:00

Este año los peques llevan al cole unas cañas que atraviesan unos sencillos corazones rojos de goma Eva para ver si llenan de color la mesa de San Valentín. Dani como es un dandi las lleva en forma de ramo.

David como es un poco más peque, solo un poco porque según el: "Soy gande, manana cumpo tres", las lleva en forma de caramelo.

Y para mi amorcito el corazón más dulce.

Buscadores temática infantil en internet.¿Redes sociales infantiles? ¡Glup!

2012-02-13T00:00:00.001+01:00

Lo que más me gusta es mirar a la naturaleza pero creo que es importante conocer las cosas que nos rodean y que rodean a nuestros hijos.

BUSCADORES
Español : http://www.buscadorinfantil.com/

Inglés:
http://kids.yahoo.com/ (Para menos de diez años)

http://www.askkids.com/ (Para más de diez años)

http://kidsclick.org/

REDES SOCIALES (para niños de 4 a 14 años.) Sólo puedo decir "glup".
http://www.clubpenguin.com/es/ Mundo virtual para socializarse en el que todos los personajes sois pingüinos. Podemos charlar con los amigos en la calle, en sus iglúes o en zonas comunes... Total para qué desgatar el mundo real, pudiendo desgastar el mundo virtual.
http://www.panfu.es/ Éste va de osos pandas. (Madre mía, yo hubiera elegido un animal menos redondito con toda la polémica de la obesidad y el mundo "media", quizá un pájaro que te permita volar por el mundo.)
http://www.habbo.es/ No es específico de menores, otro mundo virtual en un hotel.

REDES EDUCATIVAS INTEGRADAS
http://www.wikisaber.es/ Red social con el espíritu de colegio 2.0, integrado en un portal educativo fundamentado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativo.
https://espana.aula365.com/index.aspx Red social educativa cuyo objetivo es que los hijos cuenten con apoyo educativo para realizar y reforzar sus tareas escolares. Los chicos tienen su avatar y pueden almacenar contenidos, debatir con otros compañeros... (Esto debe de ser como la merendola de nocilla en casa con las amigas para hacer los trabajos, pero hay más amigas y cada uno en su casita con la nocillita de su país, ¿no?)

Fuente: Ser padres en un mundo digital. Anaya.

Con este post no quiero ni apoyar ni demonizar este medio que tan gentilmente me permite aprender, compartir y sorprenderme.

¿Naturaleza o Internet?

Yo creo que todo puede convivir respetuosamente. Cierro internet que me voy al monte. Bye, bye.

Ministro de Educación Lección 1. ¿Es la etapa de 0 a 3 años, educación o conciliación?

2012-02-10T00:00:00.000+01:00

Me complace inaugurar esta sección de lecciones al Ministrode Educación con explicaciones sencillas para que hasta los papis vulgares comoyo o los maestros mundanos las podamos entender.

Muy estimado Ministro de Educación, tras sus sorprendentesdeclaraciones sobre la Educación de 0 a 3 años.: “Yo creo que eso no es educación, creo que es básicamente conciliación.” (pag 34) ...

Entiendo que en época de crisisusted está intentando poner el dinero donde más se necesita pero ¿ha mirado alos ojos a sus números?

¿Es la etapa de 0 a 3 años, educación o conciliación? RESPUESTA:

Para el Ministro y gente de alto nivel la respuesta a esta polémica cuestión estáampliamente respondida en el riguroso libro “Cómo aprende el cerebro: Las claves de la educación.” El libro afirma y desarrolla que “en la primera infancia se producen incrementos espectaculares deconexiones entre células cerebrales” (como nunca más habrá) y sus repercusiones. “Los entornosenriquecidos ocasionan en el cerebro la formación de más conexiones que los entornosempobrecidos.”

Para los menos instruidos como yo (incluyo padres y maestros seguidores de mimundano blog) que quizá solo aprovechemos un 20% del libro, voy a intentarhacer una explicación más gráfica y matemática:

En la escuela aprendimos:(El Señor Ministro parece que aprendió con este método y lo sigue aplicando en la vida real. Espero que mis hijos no aprendan con el mismo.)

Después en la vida real, algunoshemos aprendido:

El problema es que el Sr.Ministro ha elegido aleatoriamente, la opción C que implica que con los mismos recursos en distintos lugares obtienes cinco veces menos beneficios.

Demostraciónempírica.

Muestras para el ensayo:

- DanielVarón 4.5 años.Nivel de inglés a los 6 años razonable. Horas invertidas enaprendizaje 2100 horas.(4h/día durante 3 cursosescolares. 3años*4h/día*175días= 2100 horas totales.)

- Mamá37 años (no los aparenta.) Nivel de inglés a los 37 años (mismo) razonable.Horas invertidas en aprendizaje 11592horas.((Academia/EOI/colegio/estudiopersonal de 6 a 21 años 15años*2.5h/día*200días=7500horas) (Viajes a EEUU y UK,gracias papis, 90dias*12horas=1080horas) (Director de Ingeniería en China2años*6h/día*251dias=3012horas) Total 11592 horas.)

Conclusión:

1h de enseñanza antes de los6 años equivale a 5,52 horas de enseñanza después de los 6 años. (11.592/2100=5,52)

Lo que viene a demostrarnuestra afirmación de que 4*(5.52)+0*(1)=22.08 porque los sumandos no son númerosherméticos sino que dependen del tiempo y de otros muchos factores de la vidareal.

El señorMinistro de educación tiene que invertir 5,52horas en educación cuando podría haber invertido 1 hora en “conciliación”(0 a 3 años).

Lleguemos másallá:

Si el Sr. Ministro de Educacióninvierte 1 hora de enseñanza de idiomas no en un alumno sino en un maestro de "educación" querepercutirá a su vez en los alumnos, obtendrá 1.540.000horas repercutidas: (44años trabajando * 175días * 8h * 25alumnos =1.540.000horas)

Si la invierte en un maestro“conciliador” obtiene 6.251.466horas repercutidas (47años trabajando * 251días * 8h * 12alumnos * 5.52 = 6.251.466horas)

(Por favor no repaséis lascuentas, en la escuela siempre me dejaba algún número)

Con esta sencilla propuestahemos conseguido que si el Sr Ministro de Educación invierte 1h de enseñanza de idiomas en laeducación de un humano de más de 6 años recibe 1 hora, pero si invierte 1 horaen la educación de un maestro/profesor de la etapa de 0 a 3 años podría llegara repercutir en 6.251.466de horas de educación de humanos de + de 6 años.

Bueno esto es un poco debroma y de risa, pero la educación de 0 a 6 años es MUY importante. Porfavor papis invertid ahí, si queréis ahorrar luego. Por favor Sr. Ministro leamucho para no hundir aún más a un colectivo que lo que más necesita es su apoyo,su cariño y su sentido común respaldado por conocimientos fiables. ¿Cómo quiere que los papis respetemos a los profes o maestros si usted no lo hace?

Fdo. Una mami que dejó su profesión para ocuparse de sus peques que van a la guarderia. Cuando están allí dicha mami se dedica a prepararles actividades y un entornoestimulante y relajado para cuando salen, momento en el que los profes hacen lopropio para cuando entran, porque ésta es la etapa en la que más van aprenderde su vida.

SEMANA 20. Piña lentejera.

2012-02-09T00:00:00.002+01:00

Aprovechando que Dani y su clase han sembrado semillas os voy a contar una historia.

Erase una vez una piña abierta y unas lentejas que llegaron de la Escola nova a la casa de nuestra muy querida amiguita Leire.

Traían las siguientes instrucciones: "Introducir una semilla mágica sobre cada escama y colocar la piña dentro de un plato de agua."
Al proceder según lo solicitado la piña se cerró bruscamente, cual cueva de Alí Babá y a los pocos días en una piña lentejera se transformó.

Os relato esta historia porque nos encantan las sorpresas. Leire, cuando llegue al techo ya nos mandarás la foto. Si bien también he de decir que a mi personalmente estas lentejas parásitas que en épocas de crisis se arriman a la piña que mejor les abriga para subsistir, me dan un poco de dentera, pero como dicen los peques hay que compartirrrrr.

Próximamente: Fiesta cumple David "Tienda de juguetes".

2012-02-08T14:29:00.003+01:00

Llevo desde el viernes con un catarro impresionante y con David en casa que parece que ya está mejor. Mis otros dos varones parece que van a caer, por eso como no sé si llegaré a tiempo a la fiesta de cumple de David os he hecho una copia de las llaves de la tienda de juguetes para que abra el que llegue primero. No os olvidéis de dar la calefacción por fa. Un besito y a ver si mejora la cosa.

El último niño en los bosques. ¿Tierra o asfalto?

2012-02-06T00:00:00.000+01:00

Imagen A

Imagen B

¿Si fueras niño, dónde te gustaría jugar después de clase en "A" o "B"?
¿Si fueras padre, dónde llevarías a tu hijo después del cole a "A" o "B"?

"A" está detrás de la guardería de mis peques y "B" delante. Llevo cuatro años y medio llevando a mis hijos al parque de "patinar" (en nuestro pueblo apenas hay columpios así que cuando dicen que van a hacer un parque siempre bromeo con ¿será "el parque de volar cometas"?, ¿el de jugar a las canicas? o ¿quizá "el de cambiar cromos"?)

Tras enamorarme perdidamente de la visión de Richard Louv autor del libro "Last child in the woods", el otro día osé a saltar con mi hijo pequeño del asfalto a la tierra. Fue una experiencia trasgresora ya que le hemos quitado a la naturaleza la etiqueta de fin de semana y hemos decidido que queremos VIVIR tanto entre semana como el finde.

(Escaleras mágicas según David.)

Estoy a la caza y captura de este libro aún no traducido al castellano. El Sr. Louv afirma que nuestros niños viven una infancia desnaturalizada aquejada de la "afección del déficit natural" que provoca obesidad, trastornos por déficit de atención, depresión, ansiedad... Según el autor, la educación basada en el medio ambiente mejora considerablemente el rendimiento escolar, estimula la creatividad y proporciona una mayor habilidad en la resolución de conflictos, pensamiento crítico y toma de decisiones. Pero todo no se fundamenta en sacarlos simplemente al exterior para alejarlos del excesivo contacto con televisiones, ordenadores y videojuegos. Los niños necesitan la naturaleza real y no la artificial creada por los hombres en forma de perfectos campos de golf, atractivas urbanizaciones cuadriculadas, o impolutos parques mullidos...

(Los tambores según David)

Beneficios:

Pasar tiempo en la naturaleza puede ayudar a los niños aaprender a tener confianza en ellos mismos; los niños hiperactivos puedenvolverse más calmados, más capaces de centrarse en algo. Los estudios decreatividad muestran que los niños que juegan en zonas de recreo naturales sonmucho más propensos a inventar sus propios juegos y mucho más propensos a jugarde forma cooperativa. Los niños que tienen experiencia jugando en la naturalezatambién consiguen mejores notas en Ciencias. Han aprendido que los niños quese desarrollan como líderes en zonas de recreo planas y de superficie duratienden a ser los más fuertes, mientras que los líderes que se desarrollanjugando en zonas naturales suelen serlos más listos. No tiene ningún sentido contener la necesidad innata de un niñode jugar y, a través de ese juego, desarrollar diversas habilidades mentales yfísicas. Jugar en la naturaleza no es obviamente una cura para todo, pero esuna gran ayuda, especialmente para los niños que están acuciados porcircunstancias que van más allá de su control. El gran valor de los programas alaire libre es su enfoque en los elementos que siempre han unido a la humanidad:la lluvia conductora, el fuerte viento, el sol caliente, el profundo y oscurobosque, la piedra – y el temor y el asombro que inspira nuestra Tierra,especialmente durante los años formativos del niño. El contacto con lanaturaleza les permite a los niños ver que son parte de un mundo mayor que lesconsidera parte de él.

(Instalaciones creadas por David.)

El Sr. Louv desde children&nature es promotor de los clubes de Naturaleza para familias en los que se invita a las familias a crear estas pequeñas asociaciones en su entorno. Desde ellas se anima a hacer y compartir interesantes excursiones. Si estas interesado puedes leer sus sencillos pasos en castellano sobre el tema aquí.

(Una familia, una mesa, la comida y a cenar.)

Si te gustan las actividades originales para hacer en el campo, la psicóloga Heike Freire comparte con nosotros algunas de sus ideas geniales en este cuaderno "La escuela es el bosque".

Si os atrevéis con el inglés no os perdáis las actividades de "Sharingnature".

Creo que esta entrada es muy interesante para desarrollar la creatividad infantil ya que como sabéis creo firmemente que la actividad física y la naturaleza son los dos pilares fundamentales para el desarrollo óptimo del cerebro.

Por cierto la clase de Dani ha hecho suya una montañita de tierra a la salida del cole. Creo que este grupo promete. Papis, dejadles cinco minutos más, aunque volvamos... "marrones".

Están cayendo estrellas del cielo.

2012-02-03T00:00:00.000+01:00

(Muñecos protegidos de la posible amenaza de la nieve o... del Yeti.)

Ayer empezaron a caer estrellitas mágicas de hielo. Cayeron muy poquitas. A simple vista, se podía percibir su cuerpo hexagonal formado por multitud de cristales. Jugamos a ver quien contaba sus 6 puntas antes de derretirse, también a ver quien cogía la estrella más grande y bonita.

Utilizamos la lupa para ver si percibíamos todos sus detalles. Hay que ser muy rápido, porque la magia desaparece veloz en tu palma. Las estrellas se forman a -2º y no hay dos iguales. Si queréis saber más sobre las dendritas estelares os dejo este enlace.

Al medio día fuimos a recoger a los peques a los coles porque los cerraban. Así que por la tarde hicimos muñecos de nieve, a la espera de que nevara... pero no nevó.

Dani explica que se acabaron las clases pronto porque las profes quieren que los niños aprendan a esquiar.

A ver qué pasa hoy... Tic, tac, tic, tac...

SEMANA 19. Fabricamos un atrapasueños.

2012-02-02T00:00:00.000+01:00

Un atrapasueños o cazador de sueños es un adminículo hecho a mano, cuya base es un aro fabricado tradicionalmente con madera de sauce, con una red floja en su interior y decorado con diversos objetos (comúnmente plumas). Según la creencia popular, su función consiste en filtrar los sueños de las personas, dejando pasar sólo los sueños y visiones positivas; los sueños que no recuerdas son los que bajan lentamente por las plumas. Las pesadillas se quedan atrapadas en la cuenta (piedra) y a la mañana siguiente se queman con la luz del dia para que no se cumplan.

Anoche Dani tuvo una terrible pesadilla. Así que pensamos que lo mejor sería fabricar un cazador de sueños par colocar sobre su cama. Nos dirigimos al monte a ciegas a por tesoros...

Y a tejer.

Esperemos que funcione...

Invitación cumpleaños "Tienda de juguetes"

2012-01-30T00:00:00.001+01:00

Ya estamos repartiendo las invitaciones para la próxima fiesta del tercer cumple de David.

La temática es una tienda de juguetes. Ya tengo ganas de ver todas las sorpresas...

¿Por qué los niños no trabajan?

2012-01-27T00:00:00.000+01:00

(Perdonadme pero esta noche me he vuelto loca.)

Ésta soy yorecogiendo patatas de pequeña, felizmente, en el huerto de mi muy admiradaabuela Isabel. Había tortas entre los primos para conseguir ese pequeño azadón sobre la carretilla.

Desconozco la ley del trabajo, pero cuando miro a la calleveo, por un lado un muy pequeño reducto de niños prodigios espoliados de suinfancia dirigida por adultos y un grupo general de niños hacinados en escuelas,formándose para convertirse en trabajadores a partir de una barrera muy clara (los16 años, 18, 21, 24...) edad determinada por la obtención de un papel enmarcado yfirmado por SSMM el Rey de España.

Imagino que en las tribus más cerradas no existe una barreralímite de separación entre el trabajo y el aprendizaje. Por otro lado HowardGardner afirma que vamos a pasar el resto de nuestra vida aprendiendo. ¿Por quéposponemos el trabajo para una segunda etapa? ¿para proteger nuestra inocenteinfancia de una posible infelicidadfutura? Yo siempre digo que aprendí más en mi primer mes de trabajo que en todos mis años de carrera universitaria juntos.

Recuerdo ese test que hacíamos en COU, por el cual, unpsicólogo mago adivinaba a través de su bola de cristal nuestra futuraprofesión. (A mi me predijo que podría trabajar en todo lo que quisiera menosen la rama sanitaria y así creo que lo he hecho, metiendo mi hocico por todaspartes salvo en las salas de inyecciones, quizá muy al pesar de mi madrepodólogo.)

¿Qué pasaría si nuestros peques, a modo de juego, pasasen un7% del tiempo escolar en un negocio/empresa REAL de poco riesgo, montando porellos mismos desde el propio centro escolar, rotando por distintos puestos,tomando decisiones y reinvirtiendo sus ganancias en otros proyectos u ONGs? ¿Significaríaesto robarles la infancia, introduciéndoles tempranamente en el mundo del estrésy las preocupaciones? (Pensad que el estrés se lo estamos transmitiendo ya deliberadamentecon sus ocupadas agendas de extraescolares y deberes académicos a veces pocomotivantes.) ¿Podría ser esto una manerade hacerles partícipes de su aprendizaje más adaptado a su futuro y de quefuesen encontrando su “elemento” de una manera más motivante?

SEMANA 18. Construimos las letras.

2012-01-26T00:00:00.002+01:00

Hoy hemos construido las letras de una manera muy divertida. Sólo tenéis que imprimir la plantilla que desde el blog Tired, need sleep comparten. Nosotros lo hemos pasado muy bien. Imprimí las plantillas de las letras en distintos colores. La plantillas de las piececitas para pegar las corté con la guillotina o a mano según si eran palitos o curvas. Las curvas, para las que utilicé tijeras, las iba cortando con cuatro folios a la vez para ir más rápido.

Dani afanándose para pegar los palitos.

David me sorprendió seleccionando el tamaño adecuado sin necesidad de tanteo.

Con todas las letras pegadas las separamos individualmente y jugamos a ordenarlas, a buscar una concreta, a decir palabras... Si tienes el material preparado, en 30 minutos haces esta actividad. Me ha gustado mucho y eso que yo también soy un poco perezosa para las letras.

No te manches la chaqueta.

2012-01-24T21:54:00.001+01:00

Hoy en la puerta del cole de Dani he asistido a una riña más a un peque de unos 5 o 6 años. Un papi malhumorado le preguntaba en mal tono a su hijo que qué había pasado con la cazadora que habían lavado el día anterior y hoy estaba tan sucia. El pobre peque con voz temblorosa explicaba: "Es que papi, el patio es de tierra y cuando corren los demás nenes levantan mucho polvo y yo no puedo hacer nada".
Me ha dado una penita... Hay veces que los papis estamos cansados y somos tan injustos con nuestros peques y con su educación. He mirado la chaqueta de Dani, tres veces más sucia que la del nene y Dani me ha dicho: "Mami es que en el patio es muy difícil jugar sin mancharse, ¿también me vas a reñir?" Le he dicho: "No cariño la vamos a lavar juntos para que mañana la puedas manchar tú solo."
Creo que nuestros peques se merecen que descansemos más por ellos.

Luego hemos ido a la biblio y lo hemos pasado muy bien escuchando un cuento en alemán y otro en francés.

Para carnaval Dani tendrá que disfrazarse de algo relacionado con el nombre de su clase, Kenia. Mira que hay cosas, un apuesto explorador, un divertido keniata, un terrorífico cocodrilo... Pues se le ha metido en la cabeza que quiere ir de Leopardo negro, que es un bicho poco común que vio en el National Channel. A ver cómo salimos de ésta.

Por otro lado el 15 de febrero es el cumple de David y no acabo de verlo claro, pero creo que la temática de la fiesta será una bonita tienda de juguetes.

Leadbeater: Innovación disruptiva en educación y países en vías desarrollo.

2012-01-23T00:32:00.000+01:00

Quiero compartir esta interesantísima charla de Charles Leadbeater sobre la Innovación en la educación.

Felicidades papi.

2012-01-21T22:00:00.000+01:00

Hoy papi cumple ... años. Le hemos preparado una fiesta sorpresa. Shhhh! Esperemos que esta foto no nos cause el divorcio, je, je.

¡Cariño te queremos un montón, muchas felicidades!

SEMANA 17. Divertidos juegos para la mente. El ábaco.

2012-01-19T00:00:00.000+01:00

Ese halo romántico del ábaco me tiene enamorada. Recientemente he descubierto ALOHA mental arithmetic, una programa para niños entre 4 y 13 años para ejercitar los dos hemisferios de una forma divertida. Como somos muchos los que no gozamos de ese programa en nuestros colegios o en academias cercanas y además nos gusta aprender variadas cosas junto a nuestros peques, os invito a que veáis algunas sencillas actividades que hacen en la clase de los más pequeños.

Seguro que os animáis a hacer como introducción alguno de estos ejercicios propuestos y quizá darles algo de continuidad. Sus clases son de dos horas a la semana y recomiendan practicar a diario unos 5-10 min extras.

- Dictado de números.

- Calculo mental. (Habrá que empezar por hacerlo con el ábaco)

- Juegos de concentración.

- Juegos de coordinación.

- Juegos de atención.

Os enlazo a más de sus vídeos y a ejercicios para descargar.

Música en el bosque.

2012-01-18T19:53:00.001+01:00

Os dejo este original vídeo de música en el bosque, espero que os guste.

Cada vez que David lo ve dice al final: "No lo tira, no, no."

Dani cocina una pizza para papi y la otra ¿para tres?

2012-01-16T23:59:00.000+01:00

Creo que últimamente estamos haciendo demasiadas entradas gastronómicas y eso ha provocado una deficiencia en las matemáticas de Dani. Esta noche ha hecho una pizza todita para papi y otra... para el resto de la familia. Es muy fácil y rápida de hacer, también de comer, sobre todo la segunda.

Dani ha utilizado pan árabe, que venden en grandes superficies, pero podéis usar también las tortitas mejicanas de fajitas. Es importante poner muy poco tomate (no le gusta), MUCHO queso (sí le gusta), atún y pavo.

1.-Cubrir el pan con tomate sin salirse. Dani: "Mami me he salido (ver fig 1) ¿la tiro?". Creo que no vamos a ser tan exigentes.
1.1.-Colocar una loncha de queso. No digáis centrada porque pedirán otra y otra hasta conseguir un perímetro perfecto.
2.-Colocar trocitos de pavo y echar tomate encima. Una gota ya es suficiente según Dani.
3.- Echar atun a discreción. Proporcionar sólo una lata sino se convertirá en un pinchito de atún para un vasco.
4.- Asegurarnos de comernos el resto del atún de la lata cuando no nos vean.
5.- IMPORTANTE: Repatir equitativamente entre los miembros de la familia.
Que aproveche, ...si te toca.

Oigo de fondo a Dani y David jugar con papi a ataques de cosquillas en nuestra habitación:
Papi: "¿Es que vosotros no os cansáis nunca?"
Dani: "No, papi, es que comemos muchas vitamínas."

25 minutos después...

Los robots hemos doblegado al extraterrestre zampapizzas en un ataque de cosquillas. Misión cumplida y a dormir.

¿Una cesta ecológica puede ser creativa?

2012-01-16T00:00:00.000+01:00

No os voy a sugerir que compréis cestas eco, pero sí me gustaría animaros a que os acerquéis a una frutería de barrio y le pidáis a la frutera que os llene a ciegas una cesta con productos de agricultores "cercanos". La sorpresa y la búsqueda de recetas, va a obrar en favor de la creatividad de vuestros peques.

Lo de la comida ecológica le puede parecer un gasto innecesario a mucha gente. Yo creo que en la época en la que fui niña, comíamos eco y no viajábamos en avión. Ahora algunos llevamos a nuestros hijos en avión quizá a costa de comer "barato". (Espero que mi marido no esté leyendo esta entrada. ¡Ups!)

Lo cierto es que nos hemos enrolado en la aventura de pertenecer a un grupo de consumo ecológico que es algo más que recibir una cesta a la semana de un agricultor cercano. ¿Qué aporta esto a mis peques?

- Cada semana es una fiesta descubrir qué hay dentro de la cesta.
Dani: "Mira, mira David es un brocoli gigante" con la pasión de quien está abriendo una caja sorpresa con juguetes mágicos y... bajo mi expresión atónita. Os juro que un huevo kinder no causa tanta admiración en mis peques.

- A todo lo que aparece en la cesta mis peques le conceden un estatus de VIV (Very important vegetable). Lo reconozco, alguna vez he deslizado algún impostor dentro, en favor de la riqueza gustativa de mis peques. ¡Shhhh!

- Esto nos obliga a consumir productos que de otra manera, jamás hubiera osado a deslizar en mi cesta. También nos fuerza a descubrir nuevas recetas, una vez hemos descubierto el nombre del rarísimo vegetal...

-Comemos verduras de temporada. A veces liberamos gusanos en el jardín. Hemos aprendido que la fruta perfecta por fuera, no siempre es perfecta por dentro.

Guyi Guyi un cocodrilo en apuros en el teatro.

2012-01-15T15:28:00.001+01:00

Erase una vez un, cocodrilo que nació en una familia de patos (¿Pato Dani y pato David?). Se llamaba Guyi guyi y acabó en un teatro arropado por las risas de muchos niños.

David saludando a los actores principales.

Lo hemos pasado de maravilla en el teatro Tarantana y fijaos qué guía didáctica más bonita.

Nos vamos de calçotada.

2012-01-14T23:30:00.000+01:00

Hoy hemos hecho una calçotada con los amigos. Lo hemos pasado de maravilla.

El calçot, una variedad de la cebolla de invierno. La creencia popular dice que fue descubierto gracias al descuido de un campesino que al olvidarse de retirar de la brasa unas cebollas tiernas se quemaron por fuera.

La calçotada es una fiesta en la que se degustan los calçots acompañados, normalmente, de salsa romesco y una parrillada de carne. Otras tradiciones de las calçotadas son que la gente se cubra con un babero para no mancharse con la salsa y que los calçots se sirvan en una teja.

El método de preparación de los calçots es ponerlos tal cual los has comprado en la parrilla al fuego y dejarlos hasta que se abran, cuando se retiran del fuego y para conservarlos calientes se pueden envolver en papel de periódico.

A Dani le encantan, pero a David le vamos a dar más tiempo.

Parece que ya ha llegado el frío, que bien se está en un día soleado junto al fuego. No os encerréis en casa.

Besitos creativos.

SEMANA 16. Fiesta de la espuma en la bañera con lienzo para pintar.

2012-01-12T00:00:00.001+01:00

Después de nuestro exitoso "Fantástico juego en la bañera", hemos decidido hacer la segunda parte con el clásico de la espuma de afeitar teñida con colorante alimentario.

Disponemos lo indispensable: Espuma de afeitar teñida, pinceles, espátulas, algún recipiente y un bastidor (en nuestro caso lo entelé con estas bolsas que parecen entre papel y tela).

A Dani ya casi lo he perdido. Está bastante integrado en la sociedad. Con David como es más pequeño aún quedan esperanzas. Cuando les he metido en la bañera, a los dos se les han iluminado los ojos. David, el peque, ha empezado a actuar y Dani ha preguntado: "¿Qué tengo que hacer?" Mami: "Lo que quieras cariño." Luego se le han vuelto a iluminar los ojos y mientras su hermano trabajaba, ha dicho: "¿Puedo?", con un molde lleno de espuma y haciendo gesto de lanzarlo directamente sobre el lienzo.

Creo que hoy papi saldrá de dudas del por qué ha ido a volar a medio afeitarse.

Os recomiendo pasar antes por una tienda y comprar unos botes de espuma económicos para que los peques los vacíen con libertad. Yo me he quedado con las ganas de darles el bote. Siempre nos quedará el agua.

Dani se ha peinado al estilo "papi", le encanta.

También ha probado a afeitarse como él... ¿con un peine?

Disfrutad de vuestra particular fiesta de la espuma.

Tuc Tuc Music una experiencia taller increíble para los peques.

2012-01-09T00:00:00.001+01:00

La otra experiencia de estas navidades que quisiera compartir es Tuc Tuc Music. Es una mañana artística musical creado por la firma de ropa, textil y accesorios para los peques Tuc tuc.

En un entorno mágico, se inicia la jornada con un taller de sensaciones táctiles musicales, formado por cuatro estaciones donde "tocar", palpar texturas y "tocar" hacer sonar instrumentos relacionados con las texturas.

En las estaciones también había músicos que cantaban o tocaban instrumentos relacionados con las texturas.

¿No es mágica, original y sencilla la puesta en escena?

Entre tanto, se podían leer cuentos en cómodos cojines sobre una alfombra mágica salpicada de los típicos puntos coloridos de la firma Tuc tuc.

Lo siguiente fue un mini concierto del coro belga Scala.

Después peques y mayores hicimos arte siguiendo el ritmo de la música cambiante de fondo. Primero a lápiz, luego rasgando y arrugando papeles, seguidamente tempera para acabar pintando una camiseta que se llevaron de recuerdo de ese gran día.

Dani encantando de la jornada con su querido primo Miguel. Gracias Mo y Paula por conseguirnos las entradas. Fue una experiencia irrepetible, además con fin benéfico. A Tuc tuc, enhorabuena por vuestra creatividad, puesta en escena y generosidad.

Museo de arte contemporáneo Würth La Rioja.

2012-01-06T20:08:00.001+01:00

Tras nuestro estresante programa de Adviento, decidimos seguir con nuestra vorágine de actividades pero dándole vacaciones a la cámara de fotos. Hemos pasado unas inolvidables Navidades en nuestra muy querida ciudad de Logroño y os he rescatado sólo dos momentos. Uno de ellos es nuestra visita al fantástico Museo Würth La Rioja.

Si algún día pasáis por Logroño, os aconsejaría que os quedarais un par de días. Si vais en coche tenéis que hacer un alto obligado en este increíble regalo de Reinhold Würth a los Riojanos. Está a escasos metros de la salida de la autopista en Agoncillo. La entrada al mismo está subvencionada por la propia empresa.

Nos acercamos cada vez que vamos y esta vez el propósito de mis peques era la búsqueda de la obra por ellos bautizada como "Los patatines". Se trataba de una instalación en la que sobre una especie de huevos grandes se proyectaban caras con gestos forzados, mientras se escuchaban creo que risas. La obra ya no estaba allí.

David caminando al encuentro del Arte. "Lillie" Manolo Valdés.

Sr Wurth, David no fue él el causante de los trozos... Esta obra le debió de causar una gran impresión ya que le tuvo todas las navidades andando como un robot a la voz metálica de "Soy u obot".

Esta obra está en la terraza superior y me trae grandes recuerdos de la época en la que diseñaba moldes y troqueles para piezas de inyección de aluminio.

Éste me evoca el pisado de la uva en la fiesta de la vendimia, pero no sé de que se trata porque los peques salieron corriendo y yo claro detrás.

Dani dijo que le gustaba más Botero cuando no hacía desnudos.

"Mami, ¿Qué es?". Hay pintores muy importantes como, Picasso, René Magritte, Roy Lichtenstein, Andy Warhol... Os dejo que los descubráis vosotros in situ.

No quiero olvidar decir que tienen un precioso jardín lleno de esculturas pero como sabéis el Arte a veces es enemigo del hambre sobre todo cuando se tiene 2 y 4 años. Así que pinchos a la calle Laurel.

SEMANA 15. Construimos un poblado para duendes.

2012-01-05T00:30:00.000+01:00

El otro día fuimos al monte a andar pero como había muchos cazadores decidimos quedarnos en un punto a la entrada... Así que sólo se nos ocurrió construir un poblado para duendes con todas las comodidades.

Entrada con puerta de doble seguridad blindada.

Estancias con leña, piscina, despensa, alfombra artística, árboles, tumbonas...

Ultimando detalles: ventanas, puentes, flores, palmeras, indicaciones...

En época de crisis pensad que podéis tener la casa de vuestros sueños por unos instantes.

Un regalo sencillo.

2012-01-02T00:00:00.000+01:00

Os propongo un regalo sencillo, barato y con magia para emocionar.

El paquete contiene:
- Punzones para papel.
- Alfombrilla para punzones.
- Folios de colores. Algunos con alguna impresión de Dora para colorear.
- Cola blanca.
- Brillantina.
- Pequeñas pegatinas rojas.
- Tijeras de zig zag.
- Plastilinas.
- Arcilla de modelado.
- Bote de jabón para hacer pompas.
- Globos.
- Canicas.
- Cilindros de playmais de colores para hacer figuras.
- Centrito de velas.

El centro de velas es muy vistoso y fácil de hacer. Necesitas.
- Velas finas de colores.
- 1 vela de ésas de recambio que van en cápsulas de aluminio.

Encender la vela de recambio y ponerla dentro de un vaso de cristal. Cuando la cera esté líquida, introducir las velas de colores y poner la taza en un cuenco con agua y hielos, como si fuese al baño María pero con el agua helada. Cuando la cera se solidifique ya está.

Feliz Año Nuevo. Soñemos un año perfecto.

2012-01-01T00:00:00.001+01:00

Mis propósitos para este año son:
- ESCUCHAR. Hablar menos y escuchar más.Tener más en cuenta los deseos y opiniones de mis peques.
- DESCUBRIR. Conocer nuevos lugares.
- CREAR. Crear algo GRANDE.

El propósito de Dani es:
- Hacer una máquina de aire. Mami:"¿Y eso qué es?" Dani: "Pues una máquina con una turbina que echa aire." Mamá: "Ahhhh."

El próposito de David es:
-"eh eh eh, de jugar".

El otro día en la fantástica página de facebook de nuestros amigos, de "Métodos de aprendizaje" enlazaron cuatro videos sobre la mente supraconsciente. Viene a decir que puedes conseguir TODO lo que quieras con sólo proponertelo y perseguirlo. Hablan de la inteligencia supraconsciente que es la que se encarga de despertarte a una hora sin despertador sólo con pensarlo, o de conseguir un hueco para aparcar sólo con visualizarlo. Ya no tenéis escusas para proponeros algo grande para este año.

FELIZ AÑO NUEVO, CON TODO NUESTRO CARIÑO.

Vídeo 2 de 4

Vídeo 3 de 4

Vídeo 4 de 4

SEMANA 14.Pintamos a inocentes Santa Claus.

2011-12-28T07:00:00.000+01:00

Hoy hemos pintado estas preciosas estatuillas de Santa Claus. (1 euro en la zona de Navidad de Alcampo)

Feliz Navidad. Vídeo de nuestro Belén.

2011-12-25T06:00:00.000+01:00

Hoy Papá Noel nos ha dejado algunos juguetes y estamos como locos de emoción.

Pero lo más importante es que ha nacido el niñito Jesús, así que Feliz Navidad a todos.

Os dejo con el vídeo de nuestro Belén que hemos presentado al concurso de Pesebres de Cervelló. El Belén está chulo, pero la grabación es nefasta y los comentarios tan patéticos que al principio me daba vergüenza ajena, ahora me da la risa. Pensaba quitarle el audio, pero creo que nos va bien reírnos un rato de mis tonterías "divertidasssshhhh".

Adviento Día 24. Caga Tió y película navideña.

2011-12-24T07:00:00.000+01:00

Aquí en Cataluña, es tradicional hacer cagar al Tió, que es un trozo de tronco con cara. La verdad es que yo no lo entendía bien hasta que lo he visto con mis propios ojos. Se trata de ir dándole comida al Tió, desde el 8 de diciembre y se tapa con una manta para que no pase frío. En la Nochebuena, se le atiza con un bastón mientras se le cantan sus canciones y debajo de una manta al final, caga juguetes o golosinas.

Este es David que espontáneamente se coló en el escenario y se lió a palazos con el Tió. ¡Ups! Casi caga de una lo de todos los niños, ja, ja, ja.

Por último deciros que el Adviento es MUY estresante y por fín llegó la Navidad para descansar con las dos fieras por casa. Yo también he hecho la típica foto de felicitación de la Navidad en la que nuestros peques parecen formales señoritos incapaces de romper... una campana.

Os dejo la peli de Navidad que hemos visto esta tarde y os deseo que paséis una gran Nochebuena. Nosotros la pasamos solitos los cuatro en casa porque papi trabaja mañana pronto. Un beso y cuidadín con los turrones y el vinito, de Rioja por supuesto.

Adviento Día 23. Cantamos villancicos y entregamos las cartas al Paje Real.

2011-12-23T06:00:00.000+01:00

Hoy hemos ensayado nuestros villancicos y hemos ido a darle nuestras cartas al paje de los Reyes Magos. Al final le hemos liberado a papi de la obligación. El paje nos las devolvía porque no entendía muy bien que eran esas bolas-cartas ultrasónicas y no le cabían por la ranura del buzón. Ay ay ay, a ver si nos quedamos sin regalos...

También hemos recogido cuatro cositas para los niños pobres.

Adviento Día 22. Re-hacemos Panettone y comida peques de Navidad..

2011-12-22T00:00:00.000+01:00

En nuestro planning de adviento teníamos: "hacer panettone", que es pan dulce italiano típico de Navidad. Lo cierto es que la cuchilla amasadora de nuestra máquina de hacer pan se fue a la basura con un pan hecho con una harina equivocada... ¡Vaya por Dios! Así que, hemos comprado un panettone y lo hemos disfrazado de cofre de oro del Rey Melchor. Puede ser una buena idea como detalle para un amiguito, o como sorpresa que deje el Rey Melchor el día seis junto a los regalos, desayuno solucionado. Dani lo hizo con todo su cariño y lo llevó el otro día al cole para compartir.

Necesitáis:
- Un panettone.
- Cartulina dorada.
- Cinta adhesiva doble cara.
- Monedas de chocolate.

Día 22 último día de cole de Dani. Van a venir un par de sus amiguitos a comer pizza para celebrar la Navidad. Luego verán un par de películas navideñas y seguro que lo pasarán de maravilla. En el último momento se me ha ocurrido envolver los platos y cubiertos con folios rojos y verdes. A ver si les gusta la sorpresa.

Mi consejo: haced estas navidades con los peques todas las cosas diferentes que podáis imaginar y que pasen mucho tiempo con los amigos y los distintos familiares. Ya os contaré yo también todo lo que experimentamos...

Adviento Día 21. Muñecas recortables y Magdalena Reno Navidad.

2011-12-21T07:22:00.000+01:00

Hemos hecho el reno Rudolf de la nariz roja. Es una buena idea para sorprenderles en el desayuno del día 25 o para hacer con ellos sin más. Necesitáis:

- Una magdalena grande.
- Una galleta.
- Dos bastones de caramelo.
- 3 lacasitos, uno rojo.
- Caramelo o chocolate líquido para pegar.

También os dejo un recortable de Navidad.

Fuente: Muñecas, árbol.

Adviento Día 20 Montamos el tren de Navidad.

2011-12-20T07:27:00.000+01:00

Todavía recuerdo con mucho cariño cuando por Navidad en mi casa se montaba el scalextric.

Creo que con el mismo cariño han montado mis peques el tren Navideño que echa humo, mientras de fondo sonaba el precioso Dvd "Very Merry Christmas Sing along songs" de Disney.

Adviento Día 19. Estrella de Belén.

2011-12-19T11:00:00.000+01:00

Hoy hemos leído el cuento de la historia de los Reyes Magos y la Estrella de Belén. Luego nos hemos asomado a la ventana y hemos buscado la estrella que más brillaba y después a bailar este villancico.

Y para los que tenga curiosidad por una hipótesis científica.

Adviento Día 18 Bis. Fiesta de Navidad en Cervelló.

2011-12-18T16:29:00.001+01:00

Nuestro programa de Adviento se ha desarmado un poquito y hoy además lo hemos pasado genial en la fiesta de Navidad de Cervelló.

Nos han pintado,

De leopardo y de Rayo Mcqueen. (Teníais que ver la cara de la maquilladora cuando david le ha dicho que quería "Ayo makin". Me ha dicho: "¿Y eso cómo es?"

Han danzado los gigantes, hemos bailado, jugado con Papá Noel y el Paje Real.

Lo hemos pasado:

¡GENIAL!

Adviento Día 18. Visitamos el Pesebre Viviente de Corbera.

2011-12-18T14:34:00.000+01:00

Nos ha sorprendido mucho el Pesebre viviente.

Se trata de un recorrido en un marco realmente impresionante.

Con un montón de estaciones típicas del Belén, como las lavanderas.

No te imaginas el frío que puede hacer por mucho que te adviertan.

Había también casitas y los distintos oficios representados.

Hasta llegar a una representación del nacimiento.

Creo que es interesante ir a verlo una vez para conocerlo porque impresiona pero ojo hay que ir con tiempo porque hay bastante gente, no hay parking sencillo y cuidado de ir bien abrigados. Está en la cima de una montaña con vistas a dos valles, entonces iluminados.

Adviento Día 17. Fiesta superlectores en la biblioteca. La granja.

2011-12-17T15:00:00.000+01:00

Erase una vez, una biblioteca repleta de premios. ¿O era una granja llena de animales?

Donde los niños observaban con admiración fantásticos libros. ¿O eran intrépidas gallinas?

Donde envueltos por la magia del lugar, los peques se convertían repentinamente en ávidos lectores. ¿O eran divertidos animales?

En cuestión de un par de meses, 1300 libros fueron engullidos y un detective acudió a investigarlo. Inevitablemente también fue convertido.

Y todos lo celebraron en la fiesta más grande que nunca se haya visto de superlectores. ¿O eran aves?

....

El éxito o fracaso en la escuela, tal y cómo está concebida hoy en día, tiene su base fundamental en la comprensión lectora. La creatividad tiene su mayor pilar en la capacidad de experimentar distintas situaciones desde las distintas historias mágicas o reales de los cuentos.

Felicidades a todos estos grandes ganadores. Dani y David estamos tan orgullosos de vosotros.

A todo el equipo de la Biblioteca de Cervelló, ¿o eran gallos? nos quitamos el sombrero por vuestra incalculable labor. Creo que estos momentos estarán en la primera linea de los recuerdos de la infancia de nuestros hijos, cuando sean mayores. Además de abrir su mundo de posibilidades. GRACIAS.

Adviento Día 16. Belén creativo. Inauguración.

2011-12-16T14:55:00.003+01:00

Hoy os quiero hacer un adelanto de nuestro dulce Belén creativo. Estoy haciendo un vídeo, pero como es mi primera vez... ya sabéis tengo que buscar un editor, ver cómo se sube bla bla...

Este es el árbol de los ángeles, lleno de corazón y con sus raíces bajo las piedras de los deseos de los niños. Las rojas son de amor, las verdes de ilusiones, las azules de salud y las amarillas de jugar. Se encuentra delate de la ciudad de Belén cuya nieve es blanca como la harina pero la del árbol de los ángeles es dorada como la brillantina. A la derecha está el bosque de las caras sonrientes y las lámparas tubulares de neón. (Cómo si hicieran falta, una vez más en la tienda de todo a un euro mi amiga la chinita me recomendó el pack de luces de 300 leds para belenes grandes, cogí prudentemente el de 200 y madre mía, cómo ilumina. Queríamos poner un puesto de gafas de sol en el mercado para que no se deslumbrasen los pastorcillos pero no hemos llegado a tiempo.) También hay un pulpo gelatinoso en el río. A ver cuanto dura hasta que lo pesquen, que creo que son muy apreciados.

Aquí tenemos el WC con su cartel y todo para el imprudente cagoncete. David dice que es también para el niño Jesús y yo le dije: "pero si todavia es un bebé que lleva pañales". El respondió que no, que no era el bebé Jesús, sino el niño Jesús y necesitaba un WC sí o sí.

Mi marido cuando ha entrado al salón en medio de la grabación, ha dicho: "Vaya por Dios, lo que nos faltaba, ahora toca de Spilberg". Bueno que espero colgaros en breve el vídeo para que veáis las demás sorpresas, je je. Un besito.

Adviento Día 15. A falta de nieve Wii sky.

2011-12-15T06:30:00.000+01:00

Esto es mejor que los Alpes, si me caigo no me duele, aquí calentito, y si tengo hambre tengo la cabaña de avituallamiento a dos pasos...

Ya pagaría yo por unas pistas así de bien señalizadas, que en las de verdad, entre la niebla y los guantes que no se aclaran con el mapa...

Esto debe de ser ¿fuera de pistas no? Dani está tan asombrado como yo.

Feliz bajada y un chocolate calentito para reponer. Besitos.

Adviento Día 14. Sacamos los libros de Navidad.

2011-12-14T06:30:00.000+01:00

David en su mente: En realidad los sacamos de la biblioteca porque en casa sólo había uno. Por cierto, ¿Pensará Marta que tengo los ojos uno encima de otro, para colocarlos de esta manera tan incómoda?

Que sí, que mucho fun fun fun, pero yo el que quiero leer es el de mi amigo Stilton en inglés.

Adviento Día 13. Carta especial a los Reyes Magos.

2011-12-13T06:30:00.000+01:00

Mamá: "Dani tenemos que escribir la carta a los Reyes Magos."
Dani: "Sí mami, nos la pidieron y no sé si va a llegar ya."
Mamá: "¿Cómo podríamos hacer una carta que llegue muy rápido?"
Dani: "Pues la metemos en una pelota y le damos una patada supergrande para que llegue a Oriente."
Mamá le enseña "Oriente"en el mapa.
Dani: "Sí, creo que no va a llegar. Le damos la pelota a papá y que la suelte desde el avión encima de Oriente."
...
Dani: "Mami, creo que deberíamos meter algo más en la pelota."
Mami: "Algo, ¿de qué tipo?"
Dani: "Algo que les guste a los reyes como chocolatinas, caramelos..."
(No sé si es generosidad o persuasión lo que parece haber aprendido Dani, pero creo que ambas son buenas opciones para su futuro.)

Por si la hiper velocidad de papi pierde nuestra carta en el mas allá del Oriente o los Reyes no fueran capaces de descifrar el lenguaje de mis peques:
Dani quiere: Una bici de mayores sin ruedines ultrasónica y un Lego GIGANTE.
David quiere: Un futbolin y un "Pin pan pun canicas" que traducido al idioma de los reyes Magos es algo así como un circuito de canicas. (Últimamente se ha hecho adicto a ver vídeos como éste y de caídas de dominós.)

Pero como es pequeño, aunque ya ha dejado el chupe y hace pipi y kk en el WC, quizá podría empezar con algo más sencillo:

Adviento Día 12. Sorpresa musical y decorativa.

2011-12-12T07:00:00.000+01:00

Me encanta la magia de las cajas de música y si es una bola con nieve de Papá Noel, creo que ha sido la sorpresa perfecta en el día de hoy para mis peques, o ...quizá para mi.

Hoy he pillado infraganti a un duende de la Navidad escondiendo gominolas en el calendario de Adviento para luego gritar a su hermano el duende Dani: "Ani, Ani, mia ma sopresas en el Aviento."

Os dejo un vídeo de vocabulario navideño en inglés. David cuando los ve se pone a repetir sin instrucciones y le encanta...

Adviento día 11. Concierto inaugural de nuestro Belén. Dani y David interpretan Vivaldi.

2011-12-11T06:00:00.000+01:00

Violín: Dani.

La semana pasada Dani pidió hacer fútbol al medio día como extraescolar en el cole. Así que haciendo honor a lo que los padres solemos hacer, escuchar a nuestros peques, le hemos apuntado a violín y piano. (En realidad "nuestra" conclusión fue que él quería hacer algo aunque fuera bolillos y cuando le propusimos música, se entusiasmó mucho con la idea, ya que el deporte está más que presente en nuestras vidas). Al salir de la clase le pregunté: "¿Has tocado el violín?". Su respuesta fue contundente: "No mamá, he tocado el arco".

Siguiendo nuestro planning, hoy tendríamos que haber publicado nuestra inauguración del Belén, pero esto es España. Hemos tenido unos ínfimos problemas de última hora:

- Un terremoto con epicentro localizado en David ha mandado a todas estas nuevas figuritas de resina dura y frágil, a mantenimiento. Tenemos la mayoría de los figurantes del Belén mancos, cojos, sordos o decapitados... y ya sabéis cómo está la sanidad últimamente por Cataluña.
- Una oruga tragona procedente de China en los containers de las figuritas, se ha colado en nuestro Belén y se ha zampado ya la mitad de los montes de corteza.
- Los agricultores se han mudado sin previo aviso a un Belén ecológico que dicen ser más rentable.
- El río se ha desbordado, arrasando la posada debido a la última gota fría.
- Los albañiles que tienen que instalar la fuente siguen siendo unos impresentables a pesar de que se dice que la construcción está estancada.
- Las ovejas han escapado aprovechando un descuido al barnizar la cerca...

Resumiendo, que nos quedan las lavanderas medio ahogadas y la ciudad de los ángeles rezando a doble jornada para intentar llegar con el Belén antes del nacimiento del Señor.

Director de orquesta: David.

Sólo os puedo dejar dos imágenes del ensayo general que han hecho mis peques de "Las cuatro estaciones" de Vivaldi, que es la obra que Dani dice querer trabajar. Os animo a que pongáis alguna pieza de música clásica e invitéis a los peques a hacer el "play back".

Próximamente, inauguración del Belén, Ups Amén.

Adviento Día 10. Viaje a la Navidad. Praga parte 1.

2011-12-10T10:46:00.000+01:00

Hoy hemos soñado que viajábamos a la Navidad.

Sorpresa, nos hemos despertado pintados de los colores de la Navidad junto a un A320.

En el avión de los sueños hay que escuchar atentamente para conseguir aparecer ...

...en la plaza de la ciudad vieja de Praga, para desayunar comida típica.

Puedes subir al observatorio real con la torre del reloj astronómico de fondo.

En seguida llegará la noche más iluminada que jamás hayas visto,

repleta de árboles y nacimientos.

Para regresar sólo necesitas convertirte en uno de los miles de fantasmas que deambulan por el puente de Carlos y aparecerás de nuevo en tu cama.

Adviento Día 10. Praga Parte 2.

2011-12-10T10:00:00.000+01:00

En Praga las casitas son como casitas de chocolate. Aunque no todas.

Los jardines son perfectos para jugar al escondite.

Praga es la ciudad de las marionetas.

Donde Don Giovanni cobra vida, compuesto por Mozart en su estancia en Praga.

Y Alicia aparece volando mágicamente en el precioso teatro de las sombras.

Praga es la ciudad de la cultura musical.

Incluso callejera.

Cuna de grandes compositores.

La gente es más seria de lo que yo pensaba. No sonríen.
Apenas vimos niños, ni siquiera turistas y la gente tan distante con los mayores, se enternecía con mis pequeños como si fueran seres extraños.

El transporte rey es el tranvía.

A veces puedes creer que estás en París.

O en Thailandia.

Incluso hasta en Venecia.

Donde convertirse en un intrépido capitán de barco.

Pero recorrer el mundo con un niño de dos y otro de cuatro años sin carro, es agotador.

Y da mucha hambre.

Para regresar, lo mejor, una máquina del tiempo que te transporta a casa en segundos.

Adviento Día 9. Felicitación de Navidad. "Que no falte el pan".

2011-12-09T07:00:00.000+01:00

Este año con toda la crisis económica y social que padecemos, sólo podemos desearte con todo nuestro cariño: "que no falte el pan en tu Belén y Feliz Navidad."

Si queréis descargar la plantilla sin la foto de los nenes pinchar aquí.

Adviento Día 8 Visita mercado navideño.

2011-12-08T07:00:00.000+01:00

Hemos visitado el precioso Mercado de Navidad de la Sagrada Familia.

Parada técnica para contar nuestro presupuesto.

El puesto donde me hubiese gustado ser figurilla.

Con muchas ideas para nuestro mercado.

Ríos y puentes.

Los irreverentes.

Finalmente, nuestras adquisiciones.

Adviento Día 7. Búsqueda de tesoros.

2011-12-07T07:00:00.000+01:00

Hoy nos hemos sorprendido al encontrar una nota que decía: "Sorpresa piscina taquilla Nº 10, código nº XXXX." Así que nos hemos convertido en exploradores busca-tesoros.
Cuando vamos a la montaña a buscar tesoros, normalmente los peques llevan botas de agua, así que hoy se las han puesto directamente sin atender a razones, a pesar de que brillase un sol de justicia. Hemos acudido raudos a la piscina para que no se nos adelantase algún otro busca-tesoros .

Los peques han encontrado emocionados unos adhesivos de los Reyes magos, monedas de oro del Rey Melchor de chocolate, unas figuritas de ángeles para la ciudad de los ángeles del Belén y una misteriosa llave en la que ponía: Biblioteca nº14.

Se han asegurado de que lo habían metido todo en la bolsa guarda-tesoros y de que no quedaba nada en la taquilla.

Lo de buscar tesoros es agotador, al menos para los que nos levantamos los sábados a las seis. David: "Yo me cogía el bus."

Nos hemos visto obligados a hacer una parada técnica para almorzar, con finura y delicadeza, porque el oficio de busca-tesoros no es moco de pavo.

Con las pilas a tope hemos llegado a la biblio de Cervelló con la llave en la mano.

En la taquilla 14 de la biblio, han encontrado una llave del supermercado con el número 10 y un bonito cuento de Navidad. Dani, sagaz, ya lo imaginaba.

En el súper los peques han encontrado, ilusionados, una preciosa caja de chocolates y unos adhesivos del Nacimiento. Nos hemos ido a comer contentos y con ganas de dar uso a todos nuestros tesoros. Estamos ansiosos por ver lo que nos deparará el calendario mañana.

Sabemos que cuanto mejor nos portamos, más emocionantes son las sorpresas. (Prometemos enseñar las luces navideñas otro día shhh.)

Adviento Dia 6. Montaje del Arbol de Navidad y día de San Nicolás.

2011-12-06T07:30:00.000+01:00

Este año yo quería montar sólo un bonito Belén, pero cuando saqué los adornos de Navidad, David los colgó todos sobre el Árbol genealógico de Halloween y dijo: "Mira ami, ¡que chuli! aloguinavidad". Así que pensé que podríamos hacer un árbol blanco minimalista con cuatro adornos blancos de fieltro.

Puse a los enanos a trabajar pintando de blanco, nuestro árbol negro de Halloween.
Cuando el árbol estuvo acabado David colgó TODOS los adornos y dijo: "Ami, este árbol e pequeño, no cabe". Y Dani consensuador dijo: "Mami yo creo que sería mejor idea poner el árbol grande". Así que "alegría" arriba la Navidad kitsch, y abajo el minimalismo que estamos de lucha contra la crisis.

También hemos leído la historia verdadera de Santa Claus que empieza con San Nicolás ya que hoy 6 dic se celebra por todo Europa su día.

En Holanda y en Bélgica, San Nicolás llega en un barco desde España y monta un caballo blanco para entregar sus regalos. El 6 de diciembre es cuando se dan los regalos en Europa. Así preservan el Día de Navidad como un día dedicado exclusivamente al Niño Jesús.

Adviento Día 5. Recibimos carta de los Reyes magos.

2011-12-05T09:00:00.000+01:00

Menuda sorpresa al encontrar en nuestro buzón una carta de Melchor y otra de Gaspar. En breve seguro que les mandan el ya tradicional mensaje personalizado en vídeo de navidades sorprendentes, que como cada año les tiene portándose cual angelitos hasta el día de reyes.

Adviento Día 4. Recogemos piedras y corteza para el Belén.

2011-12-04T06:00:00.000+01:00

Hemos sido intrépidos montañeros en busca de piedrecitas y cortezas rotas para el Belén.

Adviento Día 3. Hacemos accesorios para el Belén. Color naranja.

2011-12-03T06:00:00.000+01:00

El otro día hicimos estas figuritas de pasta blanca. Yo creo que sería mejor usar arcilla para cosas tan pequeñas. Dani es el hornero mayor y David el agricultor de... ¿lechugas?

Hoy hemos aprendido a hacer el color naranja (secundario) a partir de los primarios, amarillo y rojo.

Ya tenemos casi el puesto de panes y el huerto de calabazas.

Adviento Día 2. Brainstorming sobre nuestro diseño del Belen.

2011-12-02T18:00:00.000+01:00

Después de ver el vídeo de la primera Navidad y tras hacer nuestra tormenta de ideas locas, os informo que para mis peques, los indispensables de un Belén creativo que se precie son:

- Una ciudad de los ángeles, como la de las hadas en campanilla.
- Un río de piedras de colores con deseos en cada una.
- Una casita-wc para que no se le enfríe el culete al caganet.
- Una manta para el niñito Jesús y otra para Roncero el burrito.
- Un tendal con los pañales de Jesús, junto a la lavandera, Jezabel.
- Una estrella-meteorito empotrada en el suelo junto al establo.
- Dani dice que él es el pastor del Belén y le lleva al niño Jesús una oveja para que juegue con ella.
- Un mercado para que la virgen pueda comprarle comidita al niño Jesús.
- Un campo de calabazas de "halloween". Ups.

John the Miller's Stories.- LA PRIMERA NAVIDAD

Ya nos contaréis alguno de los indispensables para vuestro Belén.

Adviento Día 1. Cuentacuentos en la biblioteca

2011-12-01T19:11:00.000+01:00

Empezamos nuestras actividades de Adviento con una precioso cuentacuentos de animales en la biblioteca de Cervelló. Los peques lo han pasado de maravilla.

Hasta Dani ha roto su timidez y ha salido voluntario a uno de los cuentos dejándonos boquiabiertos.

Como no puedo compartir el cuento, os dejo el link de la versión marchosa de la canción "Last christmas" de Wham, animada por Tom y Jerry, que seguro que a algunos os trae muy bonitos recuerdos. Subid la música a tope y transformad la habitación en una disco. Veréis que alegría.

Aqui.

Calendario creativo de Adviento.

2011-11-28T00:00:00.000+01:00

Durante este Adviento vamos a realizar una acción buena cada día y la vamos a escribir en el reverso de la tira de papel de la actividad del día siguiente, para ofrecérselas al niño Jesús.

Os dejo, las actividades o sorpresas que tengo planeadas para nuestro calendario de Adviento creativo.

1 Dic. Cuentacuentos.
2 Dic. Brainstorming diseño del Belén.
3 Dic. Fabricamos accesorios pequeños para el Belén.
4 Dic. Recogemos materiales de la naturaleza para el Belén.
5 Dic. Recibimos en nuestro buzón carta de los Reyes de Oriente.
6 Dic. Día de San Nicolás. Montaje del árbol.
7 Dic. Vamos a ver las luces navideñas de la ciudad.
8 Dic. Visitamos un precioso mercado Navideño.
9 Dic. Hacemos las felicitaciones navideñas.
10 Dic. Viajecillo sorpresa. ¡Ssshhh! Parte 1 y 2.
11 Dic. Concierto inaugural de nuestro Belén.
12 Dic. Recibimos paquete sorpresa: música y decoración navideña.
13 Dic. Escribimos una carta diferente a los reyes magos.
14 Dic. Sacamos los cuentos navideños.
15 Dic. A falta de nieve. Wii sky.
16 Dic. Belén creativo. Inauguración.
17 Dic. Fiesta de superlectores en la biblio.
18 Dic. Visitamos un Belén viviente.
18 Dic. Fiesta Navidad Cervelló.
19 Dic. Buscamos en el cielo la Estrella de los Reyes Magos y leemos su Historia.
20 Dic. Montamos el tren de Navidad.
21 Dic. Jugamos con el recortable de vestir muñecas navideñas y magdalena reno.
22 Dic. Re-hacemos panettone para el niño Jesús. Mesa Navidad para los peques(pan dulce italiano).
23 Dic Cantamos villancicos.
24 Dic. Película navideña.

SEMANA 13. Inventamos el beisbolos y el badhockey.

2011-11-24T00:00:00.000+01:00

Mi pequeño David sólo sabe jugar con cosas esféricas. En realidad, en su mundo todo es esférico y si no lo es, él consigue hacerlo rodar. Esta semana ha inventado el beisbolos. Es una mezcla entre billar, bolos, golf y beisbol.

Necesitáis:
- Una mesa con protecciones perimetrales y medidas homologadas por la real Federación del Beisbolos.
- Un rodillo de amasar.
- Una pelota. (No me preguntéis por qué, pero últimamente en casa las pelotas suelen ser de espuma.)
- Piezas de un puzzle de madera.

Como era un deporte demasiado tranquilo, también ha inventado el bad-hockey. Es el hockey sobre botas de agua con raquetas de badminton y pelota hinchable especial para juego indoor en invierno.

Os invito a que esta semana os inventéis un deporte o consigáis hacer olímpico alguno de los nuestros.

Fantástica iniciativa para el Día Universal de la infancia.

2011-11-23T12:49:00.001+01:00

Hoy me siento en la NECESIDAD de compartir esta maravillosa iniciativa del colegio de Dani, Agora Sant Cugat. Me ha emocionado tanto que mis ojos se llenaron de lágrimas.

Cada niño recibió un monigote en cartulina con la consigna de decorarlo y colgarlo en una especie de poster gigantesco con forma de abeto navideño, en el hall del centro. La idea era colaborar con un euro de donativo en favor de los niños pobres y poder llevarse otro monigote a elección del peque.

El jueves Dani me dice: "Mamá, ¿Sabes que hay niños muy pobres que necesitan nuestra ayuda?" y llevó al cole su monigote "astronauta", lleno de piedrecitas plateadas, dispuestas con la habilidad de un niño de 4 años pero el cariño de uno de 80.

Salió de clase enfadado y quisquilloso:
Dani: "Mamá, no me has dado el euro."
Mamá: "Bueno, ahora no tengo pero ¿era para el viernes, no?"
Dani: "No, era para hoy. Jana tiene su monigote y a mí me van a quitar el Papá Noel precioso"
Mamá, sin darle ninguna importancia: "No te preocupes, mañana estará allí."

A la mañana siguiente entrando en el hall del cole, Dani ve el imponente árbol formado por los monigotes y se pone nervioso. "Mami, mami, mi euro." Sale como una bala entre una pequeña multitud de papis y nenes a los pies del árbol. Veo a un ratoncillo moverse cual ardilla entre la gente y a un lado del árbol, observo unas manitas emerger entre el gentío y levantar monigotes con mucho cuidado. Me acerco y de repente veo la luz en sus ojos. Con la destreza y dulzura de un cirujano despega suavemente un monigote y me dice emocionado: "Mami, es mío, el Papá Noel. Voy a enseñárselo a Miss Carol y a todos mis amigos." Se va tan absorto que se olvida hasta de darme mi beso.

En casa, admirando su Papá Noel perfectamente colocado por él y presidiendo el salón me dice: "Mami, ¿alguien tendrá mi astronauta en su casa?" y luego prosigue: "Mami, si hay niños pobres de 4 años como yo, también habrá de 2 años como David. Y David no ha hecho un monigote para ayudarles." (David no va aún a ese cole).

Así que esta tarde David llevará a su "hombre ojos de enteja".

Hoy he aprendido que mi hijo ya sabe lo que quiere, que existe bondad en su corazón y que lo que más nos gusta en esta vida son las cosas mágicas. Gracias profes por regalarnos estas enseñanzas.

Maestros VIP. Lanzo dos retos para nuestros queridos Maestros.

2011-11-22T00:00:00.000+01:00

(Mis hijos se atrevena desemparejar sus calcetines y ¿nosotros?)

Queridos Maestros,

Cuando Ferran Adriá se hizo cocinero, los cocineros eran los“ñampas” de las cacerolas. Él y muchos de sus compañeros inundados de ILUSIONhan conseguido a nivel mundial trasladar su profesión al top del arte.

Lamentablemente, a día de hoy en España hay una extendidavisión de que los Maestros sois los “ñampas” de los libros de texto. Creo que eslabor de todos cambiar esta idea y creo que vosotros podéis hacer tanto o másque Ferran Adriá que se arriesgó rompiendo los convencionalismos.

Pienso que algunos Maestros necesitan recobrar la confianza yseguridad de que tenéis el PODER. El colectivo de Controladores Aéreos paralizóel cielo español por unos días. Pensad que vosotros a corto plazo podríaisparalizar cielo, tierra y mar. A largo plazo, estáis modelando las mentes del país.CREEROSLO.

Como sabéis en Finlandia, cabeza visible de la educación decalidad, los Maestros tienen un estatus y reconocimiento análogo al de losMédicos y Abogados prestigiosos… ES POSIBLE.

Cuando yo dejé mi puesto de Ingeniera para ser ama de casa,nunca pensé que acabaría coqueteando con las profesiones de: Organizadora deeventos, bióloga investigadora, logopeda, taxista al tiempo que pedagoga depensamiento creativo, cocinera de diseño, psicóloga, monitora de natación, actrizcómica, economista, dietista... y bloguera. A veces me preguntan: “¿Tú notrabajas verdad?”… Recientemente leí un libro interesantísimo sobre MOTIVACION.Venía a decir que un hobby pasaba a ser trabajo cuando era remunerado. En loshobbies el objetivo es el disfrute y todos los esfuerzos valen la pena por esedisfrute. Cuando hay remuneración, el dinero le quita el puesto al disfrute y comotodo nuestro esfuerzo no se paga con ese poco dinero, convertimos el hobby enuna obligación-trabajo. De momento mi única remuneración son las risas de mispeques y los agradables comentarios en mi blog sin publicidad. Así que: “No, notrabajo”.

Habría que intentar desconectar mentalmente el salario devuestra profesión y tratar de convertirla en vuestro hobby o ilusión.

¿Realmente creéis en vuestro proyecto? O ¿Vamos aciegas? Vuestra vida es vuestro trabajo porque pasáis un tercio en él y otropensando en él. Éste debería ser el primer objetivo profesional de cualquierpersona, SEGURO que hay mucho que podéis hacer al respecto.

No creo en una educación basada en CONOCIMIENTOS sino enHABILIDADES: creatividad (resolución de problemas), persuasión, lectura,empatía, psicomotricidad, escritura, liderazgo, emprender, cálculo mental, hablaren público… Me repito, todos los conocimientos están en mi Iphone en mibolsillo, no nos obsesionemos con hacer pobres backups en nuestros cerebros.

RETO nº 1.

Os propongo quemar el programa académico 4 días y dedicarosa transmitir a vuestros alumnos una de vuestras habilidades o pasiones(conocimiento) de una manera libre, poco convencional o creativa. Si lo hacéiscon entusiasmo, seguro que esos cuatro días se convertirán en el mejor RECUERDO de vuestros alumnos sobre el colecuando sean mayores.

En el país que estamos, ni los padres ni los inspectores ospodrán llevar a la cárcel por desviaros levemente del programa y si conseguíshacer ruido, eso que lleváis conseguido en vuestra lucha.

Claro, como sois verdaderos profesionales, no vais a haceruna chapuza y dejar ese aprendizaje sin la consabida evaluación.

Cuando un menor comete un delito, la responsabilidadjudicial recae básicamente sobre los tutores. Cada suspenso que escribimos (fuifrustrada profesora durante un curso) es un suspenso a nosotros los padres y alos maestros. No entiendo por qué las notas vienen encabezadas con el nombre delalumno. En realidad es un suspenso al que fabrica el método, el Sr. Ministro deEducación. No me gustaría estar en su lugar cuando vaya el domingo a comer acasa de sus padres con esos miles de suspensos, a pesar de las matrículas dehonor.

Estos cuatro días los podéis evaluar por el grado dediversión del alumno y el número de conocimientos y habilidades nuevasutilizados. Os dejo una plantilla por si queréis utilizar.

RETO nº2.

Escribirle, desde cada centro, una breve y objetiva carta alfuturo Ministro de Educación, con ideas creativas económicas y aplicables, paraque podamos volver a creer en la educación en España. Creo que el truco está en: olvidarnos de cómo nos educaron, pensar cómo nos gustaría ser educados, que el aprendizaje sea vivencial para el alumno dejando de ser meras audiencias y por último desterrar que el aprendizaje tiene que ser serio y aburrido, todo lo contrario.

Por último:

A ALGUNOS PADRES.

NUNCA cuestionéis a un Maestro delante de vuestros hijos.Aunque no conecte con vuestras ideas o creáis que se pueda equivocar puntualmente, el dañoque hacéis en la educación de todos los peques es irreparable. Conseguiréis quevuestros hijos pierdan la confianza y respecto por el colectivo de Maestros yeso creará graves problemas en su educación. Al contrario, ensalzad a los Maestros,alabadles, apoyadles, subidlos a un pedestal e incluso animadles después de unadura jornada. Es una sencilla inversión para todos nosotros.

A ALGUNOS DIRECTORESDE CENTROS.

Enhorabuena, en vuestra mano está ser VENERADOS GERENTES yno representantes sindicales de profesores. Tirad del carro hacía arriba yhacia abajo. Supongo que existen periódicas reuniones de Directores de centroslocales para apoyaros y reclamar el cambio necesario con propuestas biendocumentadas.

A LOS MAESTROS.

En este punto quisiera sincerarme. Estoy tan desencantadadel sistema educativo que estuve hasta planteándome el radical “homeschooling”pero al colgar la balanza se inclinó hacia la educación escolarizada académica gracias a vosotros por dos motivos:

- Nunca llegaré a tener la paciencia y el cariñoinagotable que vosotros tenéis.

- Todas las experiencias que cada distinto maestro van a aportar a mis hijos conseguirán modelar su forma de ser de unamanera inalcanzable para una humilde mami.

Recordad que la creatividad es la inteligencia del SXXI. Por favor no os quedéis plantados porque el sistema no funcione. Hacedlopor vosotros, por vuestros hijos si los tenéis y por los míos, Dani y David.

Y sobre todo GRACIAS,GRACIAS Y MIL GRACIAS.

Esta entrada la compartimos con nuestros admirados Tertulias de maestras.

Paisaje gran formato para colorear y jugar con animales y vehículos.

2011-11-21T00:00:00.001+01:00

Antes.

Después.

La semana que Dani fue prota en su clase tenía que llevar sus juguetes para compartir con sus compis. Como le encantan los animales, decidimos hacerles un habitat que pudieran colorear y jugar con él. Parece que le han sacado provecho.

SEMANA 12. Jugando con nuestra colección de semillas.

2011-11-17T00:00:00.000+01:00

Dani y David han ido recogiendo semillas y las han reunido en una fantástica caja guarda-tesoros.

Les encanta tocarlas, olerlas, observarlas, de cerca, de lejos... y hasta probar alguna, ugg.

Luego se dedican a inventarles utilidades y a decir a qué cosas imaginarias se parecen.

Letras más humanas.

2011-11-16T00:00:00.000+01:00

Seguimos con nuestros intentos de acercamiento divertido a las letras, esos extraños jeroglíficos humanos que hace que nos distanciemos levemente de los otros animales. Os dejo otro recurso para seguir entrando en contacto con el inglés TinyGrads.

La pintura, un arte de niños.

2011-11-14T00:00:00.000+01:00

"Simbiosis" 2010, María Corcuera.

Desde muy pequeña he sentido una pasión especial por la pintura. En la Universidad tuve una de esas profesoras "diferentes", capaces de contagiar pasión y hacerte emocionar al contemplar incluso un alambre retorcido. Tras una noche en la que mezclé demasiadas pipas con cocacola, le entregué un proyecto (Hª del diseño) bastante extraño con pinturas mías bajo la inspiración del fauvismo. Todavía puedo sentir la emoción al recibir mi trabajo con su crítica: "el color... la forma... bla bla. Nunca, NUNCA DEJES DE PINTAR. Por cierto me gustaría conservar la pintura Nº3." Recuerdo esa nota más que cualquiera de las Matrículas de Honor. El hecho es que le hice menos caso del que me hubiese gustado, pero todo está latente.

Hace un tiempo conversaba con una mami amiga escritora. Yo le decía: "Dani tiene pasión por los libros, cada noche tenemos que leer tres cuentos". A lo que ella respondió: "Pues Nico y yo estamos todo el día pintando, pero la lectura como que no..." Entonces nos reímos y me dí cuenta de que mis hijos tiraban de mí para pintar y yo casi siempre encontraba excusas para no hacerlo...

Ahora que creo haber superado el pánico a "un bebé con un pincel", he decidido montarles un pequeño rincón taller como regalo de Papá Noel. Os pido discreción, ya que sería una sorpresa.

Mientras trabajo en el tema, os dejo uno de los muchos vídeos de Aelita Andre, la pequeña niña pintora que expone en galerías de NY y cotizó alguna de sus obras por 30.000euros.

Espero que os anime a pintar.

SEMANA 11. Fantástico juego en la bañera. IMPRESCINDIBLE.

2011-11-10T00:00:00.000+01:00

Algunos estáis por aquí porque mi amigo google os ha arrastrado hasta mi blog. Otros, quizá amonestados por el cansino jefe, habéis decidido vengaros robándole cuatro minutos a la empresa para ver qué se le ha ocurrido esta vez a la loca del blog. Para unos y otros: "Por favor, intentad ésta y solo esta actividad con los peques." Ha sido una de las mejores experiencias de observación por mi parte en todas las actividades que he hecho con mis hijos. Jamás había visto a mis hijos más concentrados en algo y por supuesto dejando las uñas en la bañera para intentar no salir.

Materiales.
- Tablón o algún soporte que cruce la bañera.
- Utensilios para trabajar con el agua (no cristal ni porcelana): Embudos (imprescindibles), vasitos de distintos tamaños, cubiteras, recipientes para polos, hueveras, botellas de plástico, jeringuillas, coladores...
(El tema se puede implementar con colorantes de comida para teñir la espuma... pero en esta toma de contacto no ha sido necesario).

(El escurreverduras se convirtió en una "ducha con efecto lluvia relax para tus sentidos" sobre la cabeza de Dani.)

Fiesta de halloween 2011.

2011-11-07T00:00:00.000+01:00

Bienvenidos a nuestra terrorífica fiesta de Halloween. Pincha aquí para ver la invitación.

Nuestro photo booth era una escena de una bruja encastrada en una pared habitada por espíritus.

Fantasmas...

Telarañas.

El rincón de las brujitas.

La merendola. Pincha aquí para ver cómo se hicieron los muertecitos. Pincha aquí para ver cómo se hicieron los fantasmitas y telarañas.

Batallones de fantasmitas de yogurt.

Ojos de chocolate.

Calabazas con pelos pincho.

Nuestra actividad: descubrir cosas misteriosas con el tacto.

- Uñas de bruja. Cascaras de pistacho pintadas.
- Huesos de murciélago. Huesistos de pollo.
- Dientes de lagarto. Semillas de palomitas de maíz.
- Ojos de lobo. Uvas peladas.
- Gusanos. Espaguetis cocidos con aceite.
- Piel de Franquenstein. Tortita con aceite.
- Huevos de tarántula. Bolitas de polímeros hidratables.
- Ojos de vampiro. Huevos cocidos de codorniz.
- Cerebro de murciélago. Gelatina.

Sorpresa.

Detalle de despedida: Un cepillo de dientes para eliminar todos los restos de chuches de los dientes de los vampirillos.

Algunos de nuestros invitados.

La divertida brujilla Anna con los anfitriones. Si quieres ver nuestros disfraces mejor pincha aquí.

Guillem de Ghost face junto con la preciosa brujilla Laia.

Dueto de murciélagos. Dani con Nico.

Guapísima y gentil colaboradora brujilla Carla.

Alejandro, descifrando el misterio de la bruja accidentada.

Dani con la asustadísima mami, por lo que se avecinaba

Una vez más millón de gracias a todos los invitados y papis por hacer de este día tan especial.

Dani, protagonista de la semana. Galletas para los compis.

2011-11-06T18:32:00.001+01:00

Esta semana Dani es el prota de su clase y hoy ha hecho galletas para empezarla dulcemente con sus compis.

Escribiendo la lista de ingredientes.

¡Feliz prota Dani!

SEMANA 10. Collage con frutos de otoño.

2011-11-03T00:00:00.000+01:00

Esta semana hemos hecho un collage con los frutos de la temporada. Con ello estimulamos la creatividad y la motricidad manual, pero además intento que se acerquen y quieran probar los frutos de la temporada.

Al final de la actividad encontré a David con una docena de castañas aupándose hacia la vitro para asarlas el solito. Bueno que disfrutéis los frutos de la estación que tantos beneficios y placeres nos dan.

Disfraz de Halloween. Murciélago y esqueleto.

2011-11-01T10:35:00.000+01:00

Inicialmente pensé disfrazar a Dani de Murciélago y a David de momia. Dani quería ir de esqueleto pero finalmente le gustó la idea de murciélago y David decidió que él iba y solo iba de "huesitos".

David paraba a todo la gente por la calle y les decía. "Soy equeleto". Además cuando entraba alguien a los ascensores les recibía con un: "Bú." Claro la gente se partía de la risa y él decía: "No risa no, susto."

A la camiseta de Dani le cosí dos trozos de tela rectangular de una mosquitera que fruncí en la axila. A la camiseta de David le cosí unos trozos de goma Eva blanca sobre los que dibujé un esqueleto.

Feliz Halloween.

Protagonista. Terrorífico árbol genealógico.

2011-10-31T00:00:00.000+01:00

Esta semana Dani es el afortunadísimo PROTAGONISTA de su clase. Su proyecto era hacer un árbol genealógico y cómo no, decidió hacer uno terrorífico para seguir haciendo honor a la semana. Espero que os guste. Muchas gracias a toda nuestra divertidísima familia que se metió muy bien en el papel.

Si queréis ver el mural del prota del año pasado sobre la historia de su vida pinchad aquí.

Felicidades Gonzalo.

2011-10-28T17:56:00.003+02:00

Hoy es el cumple de Gonzalo un amiguito muy creativo que hemos conocido a través del blog.

Muchas Felicidades de Dani y David.

SEMANA 9. Hacemos fantasmitas y telarañas .

2011-10-27T00:30:00.000+02:00

Desde que los virus nos acechan y estamos eludiendo la piscina, tengo a los peques pluriempleados con la decoración de Halloween.

Dani envolviendo una botella de plástico con cinta de pintor para hacer un fantasmita.

También han hecho telarañas para colgar por la casa.

Papel o cartulina, cola blanca, lana negra, tijeras y buen pulso...

Incluso los más peques.

Sin olvidarnos de limpiar los restos, mientras otros escalan para ¿no molestar...?

Invitación tipo Kamishibai para Halloween 2011.

2011-10-24T00:00:00.000+02:00

Ésta es la invitación a nuestra pequeña merendola de Halloween que tendrá lugar en un par de viernes.

¿Sabéis qué es un Kamishibai? Sí, un teatrillo japonés de papel. Nosotros tenemos uno y es fantástico para contar cuentos. Las láminas deslizan para ver la próxima escena.

Ésta es nuestra invitación kamishibai. En la parte de atrás puedes ver cómo puedes tirar de las hojas para pasar a la próxima escena.

Ésta es nuestra breve secuencia.

Aquí tenéis los materiales:
- Cartulina A4 blanca en cuatro partes.
- Cartulina naranja A4 en cuatro partes.
- Cartulina negra con dos cortes verticales y dos trozos de adhesivo doble cara.
- Papel adhesivo fantasmitas y flecha.
- Rollo naranja.
- Lana negra.

Twinkle twinkle little star.

2011-10-23T17:31:00.000+02:00

A David le encanta ver y cantar este vídeo una y otra vez.

Espectáculo de danza Petruixka y paseo por Barcelona.

2011-10-22T17:08:00.001+02:00

Esta mañana hemos ido al Gran teatro Liceo a ver el espectáculo de danza Petruixka con música de Igor Stravinsky. (Barcelona)

El sólo hecho de estar en el Liceo ya es de por sí un espectáculo. Dani ha estado todo el tiempo muy atento y David también salvo cuando la música era más tranquila.

Luego nos hemos refrescado en el Mercado de la Bocatería.

Hemos paseado entre los bellísimos puestos.

También nos hemos rendido a las frutas.

Hemos hecho de estatua por las ramblas,

sin perder de vista ningún escaparate.

Feliz fin de semana.

SEMANA 8. Asustando al miedo. Hacemos muertos para Halloween.

2011-10-20T01:00:00.000+02:00

Seguramente, estaréis pensando que esta actividad nos es muy apropiada para un niño de 2 años... ¿Que puedo decir? Que tenéis toda la razón, pero nos hemos reído tanto haciéndola que me he visto en la obligación de compartirla. Las carcajadas de David eran tan grandes que he descubierto que le estaban saliendo dos muelas nuevas, ésas en la fila que ya pasa desapercibida a partir del segundo hijo. ¡Ups!

Esta decoración de Halloween es muy fácil de hacer. Nosotros compramos una guirnalda de seis calaveras. Si no encontráis, quizá podríais imprimirlas y fijarlas en cartón, añadiéndoles algún tipo de cabello.

Dejamos un poco de cuerda de la guirnalda debajo y le cosimos un trozo de tela/papel negro/naranja/blanca rasgado. El negro es una bolsa de la tienda Misako, el blanco un trozo de camisa, el naranja un papel para decorar ramos de flores. La tela la cortamos/rasgamos en algo parecido a un rectángulo o cuadrado y le hicimos cuatro cortes paralelos para simular los brazos.

Luego enrollamos el cuerpo y los dos brazos y les atamos tres cuerdas.

Al muerto blanco, según mis peques el muerto chica, le hicimos un ataud con una caja de cartón y lo forramos con el papel negro de una bolsa. Luego hicimos un agujero arriba y colgamos a la muertecita. Os invito esta semana a hacer algún monstruo para Halloween.

Una vez acabado el trabajo duro, empieza la diversión. Empezamos a hacer ruidos y gestos de monstruos. David cogió un muerto, "mira, mira" y empezó a hacer que perdía el equilibrio, cerraba los ojos y se tiraba al suelo. Abría un ojo, decía: "Estoy muerto" y se empezaba a reír. Me quedé alucinada porque no ve la tele, sólo dibujos grabados, y no sé de donde ha sacado esa idea. Son increíbles.

Bueno a mis hijos les hace gracia la decoración de Halloween porque la han hecho ellos, espero que sus amiguitos no salgan corriendo en nuestra merendola de Halloween. Besitos monstruosos.

Color en las cortinillas de las estanterías de la clase de David.

2011-10-18T00:00:00.000+02:00

Así han quedado las cortinillas de la clase de David. Ahora les toca a las profes poner las fotos de cada nene en las ventanillas. Jessi, espero que no os las arranquen las fierecillas. Veo que la foto de David está cerca del cambiador, ups ¡qué desastrillo! Las telas ya las conocéis son de Ikea y van a juego con el rincón de lectura que asoma al fondo. Para fijar las cortinillas al mueble han colocado velcro adhesivo. Saluditos a las incansables profes.

Letras divertidas. Curando nuestra alergia a la A y la B.

2011-10-16T16:36:00.000+02:00

Hay niños que tienen intolerancia a la lactosa, alergias a los ácaros o a los frutos secos... Mi hijo Daniel tenía intolerancia a las vocales y alergia a las consonantes. En cuanto aparecía una letra en su vida, se ponía nervioso, tornaba rojo, empezaba a gritar y salía corriendo en su bici. En la reunión de principio de curso en el cole, nos explicaron que el grueso del curso rondaba entorno al abecedario. ¡Horror! No sabía si traer un certificado médico para eximirle de tal cruel tortura o que hacer...

De cualquier manera hoy hemos empezado un tratamiento de "letras divertidas" y de momento está funcionado porque la bici aún reposa tranquila en su garaje.

Empezamos con la letra "A". Tomamos una cartulina "A"zul y escribí a lapicero la "a" mayúscula y la minúscula. Luego Dani las repasó con rotulador.

El siguiente paso es nombrar palabras o amigos que empiecen por esa letra además de ver si está contenida en nuestros nombres.

Por la casa buscamos cosas que pudiéramos pegar sobre la letra y que empezasen por "A": Algodón, alubias, arroz y algas. Así lo hizo Dani.

Dani me suplicó hacer otra letra, así que no hubo más remedio que seguir con la "B".

(Parada técnica para hacerse la manicura)

Bastones de pan, bobina, botones, brocheta, bolsa blanca sobre cartulina color burdeos...

Puente del Pilar en Logroño.

2011-10-14T11:22:00.000+02:00

El finde pasado nos escapamos a Logroño a ver a toda la familia. Dani se saltó dos días de clase. ¡Ups! Así que ya que este trimestre hacían bits de setas en el cole, decidimos escaparnos al monte con el experto buscador, abu Chencho y llevar a los compis setas de todos los tipos. Los diversos virus impidieron nuestra misión, así que acabamos reponiéndonos en la inigualable y mundialmente conocida calle de pinchos: "Laurel" o "Senda de los elefantes (más bien por las trompas que se cogen que por cualquier otra índole zoológica".

Nuestra visita al interesante y muy recomendable museo Wurth y a la preciosa ciudad amurallada de Viana también fueron eludidas. Así que el viaje se basó en el intercambio de cariñitos, como dicen los peques, y en... la recolección de membrillos en el jardín del Abu Alberto.

(Dani en plena recolección)

David intentó tallar una imagen de halloween en uno de ellos, a modo de calabaza.

Al comprobar la inmensa dificultad por la dureza del elemento, decidió hacer la receta del famoso mojito de membrillo ¿mmm?

Si por algún extraña circunstancia, la muy querida profesora de Daniel, Miss Carol, diera a parar entre estas líneas... Créame, realmente estamos trabajando la pulcritud y el ser más pulidos en el trabajo con Dani. Queda pendiente con David.

Besitos a todos los riojanos con todo nuestro cariño.